班主任工作室成立大会发言范文大家好！我是来自xx市实验中学的xx。感谢市局的信任，让我担任名班主任工作室主持人，并在大会上发言。作为一名一线班主任，我深知班主任工作之重要性。作为一名工作室主持人，我深感肩上责任之重大。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校立德树人的主力军，是学生成长的重要影响源，在学生健康成长过程中起着导师的作用。班主任是联系班级中各任课教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，在各方面教育力量的联系、协调中起着重要的作用。特别是近年来，班主任在育人中的重要作用越发突显，各级主管部门对班主任工作的关注度越来越高。市局成立名班主任工作室，充分体现了对班主任工作的认可和重视。这为加强我市班主任队伍建设，充分发挥名班主任的引领、示范、辐射功能，不断提升班主任工作的专业化水平，打造一支师德高尚、热爱学生、身心健康、业务精湛的专家型班主任队伍，提供了一个新平台。去年x月，我参加了“高品质工作室建设之南通样本”的研习活动。在名师工作室建设方面，南通高位先行，探索出一条课题研究项目化、项目实施成果化、成果推广品牌化的品质发展之路。在暂获一大批国家级教学成果奖的同时，促进区域优师培养、教师队伍建设、教学质量提升以及教育品质优化，真正走出发展一个人、带动一批人、影响一类人的南通路径。通过南通经验的学习，结合四年xx市初中名班主任工作室的实践，现对xx市初中名班主任工作室的工作做如下打算：一、加强理论学习，不断提升业务能力工作室成员每学期至少共读一本与班主任工作相关的教育专著，订阅与班主任工作相关的杂志，关注国内班主任最新动态，关注国内班主任最新研究成果。定期分享优秀的文章。带领本工作室成员“走出去、请进来”，亲近名师，学其所长，学习班级管理的前沿理论与方法，不断开阔视野，更新教育观念，努力融合，不断超越。建立有效的交流平台，定期与团队成员进行交流，并加强与全国知名专家交流。二、建立完善的工作室制度拟定工作室章程。制订工作室工作计划，建立定期主题研讨制度，注重线上研讨和线下研讨相结合，多搞实践、多搞创新，及时总结经验，形成成果，并将研究成果在全市范围内进行分享。建立全市班主任德育资源库，实现全市优质资源的共享。建立工作室定期例会制度。工作室每学期召开一次计划会议；学期末召开一次总结会议；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议；工作室每学期至少在成员学校之间开展一次线下交流研讨活动。建立档案管理制度。安排专人负责工作室档案整理。制定切实可行的个人发展规划，明确自己专业发展的目标和落实措施。建立电子档案，并及时更新与维护。三、积极组织工作室成员开展课题研究走“课题引领”的教科研之路，加强经验总结和成果转化，多渠道、多形式宣传推广工作室的有效经验和成果，营造开放共享的良好氛围，努力形成示范辐射效应。通过三年的时间，打造一支专业化的团队，研究一批有价值的德育课题，产生一批有影响的精品，形成一种可推广的班级管理模式。工作室将着力于名班主任的培养，深入开展德育研究，探究工作室特色发展，逐步整合研究成果，打造xx“名班主任”特色品牌。工作室将以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨，为优秀班主任提供学术交流、智慧分享的互动平台，促进班主任由“事务型”向“专家型”转变。初中名班主任工作室将积极探索“实践基地”建设。选择一个班级作为实验班，选择一所学校作为班主任工作实验校，选择一个片区作为实验区。走出一条“通过发展一个班级，带动一所学校，影响一个县区，最终促进整个xx初中班主任工作的优化发展”的xx路径。工作室成员都是各个县区班主任的佼佼者，我们一定会当好立德树人的“排头兵”，当好xx班主任的“代言人”，当好xx班主任的“示范引领者”。我们会增强工作室的团队意识，团结协作共赢。提升xx名班主任工作室的“辐射力”，提升xx教育的影响力。为xx教育均衡优质发展贡献智慧和力量！谢谢大家！免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！