2020年度集团公司基层党建工作落实情况自查报告一年来，XX集团党委认真学习贯彻党的十九大精神，认真履行党委抓基层党建主体责任，团结带领广大党员和师生员工同心同德，攻坚克难，基本完成了上年度整改承诺和今年党建重点任务，用优异的成绩谱写了XX发展的新篇章。XX集团教育事业取得了里程碑式的发展。现将2020年集团党建工作自查情况报告如下：一、党建工作特色和亮点XX集团党委现由X人组成，党委书记X人，副书记X人，委员X人。下设X个党支部，X名党员。我们认真落实党建责任制。明确党委书记为履行抓党建“第一责任人”，下属书记为“具体责任人”，形成一级抓一级，层层抓落实的局面。X月份，XX中学的党建工作在省教育厅普通高中示范学校复评验收中，受到专家组的高度评价。XX中学党支部被县委授予“基层先进党组织”。一年来，我们主要抓了以下工作： 1、完善学校规章，夯实党建工作基础集团党委认真履行抓基层党建主体责任，全年召开党委会议12次，坚持集体学习党的十九大精神，学习党章党规，学习**书记重要讲话，不断增强党委班子的“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。制定了年度党建工作计划，落实党委委员包抓党建联系点制度。紧密结合学校改革和发展实际，始终把党建工作与教育教学业务同部署、同落实、同促进。一是涉及学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项，党支部要参与讨论研究，董事会在作出决定前，要征得党支部同意。二是涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事项，要由党支部研究决定。三是建立健全党支部与学校董事会监事会日常沟通协商制度，以及党支部与学校行政领导班子联席会议制度。四是强化党支部对学校重要决策实施的监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。2、健全“双培养”机制，建设过硬党员教师队伍我们一方面重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，积极把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干，进一步健全“双培养”工作机制，目前，XX学校董事会7名成员均是党员，学校校委会和中层领导成员90%以上是党员。另一方面，我们强化党员的日常管理，严格落实“三会一课”、组织生活会、“主题党日”、“一册管理双色预警”等制度，设立党员教师教学管理服务示范岗，推行党员承诺制和积分评星管理制度，积极引导党员教师在教书育人中发挥先锋模范作用。3、抓教育固根本，激发党建工作活力我们狠抓党员的学习教育。努力推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，开展十九大报告、《梁家河》、《榜样3》等多次专题学习讨论。举办心得体会学习园地3期，制作党建宣传展版10块，党建宣传橱窗15个。开展“红色”主题教育活动6次，将形势与政策教育作为党支部学习、党员培训和师生教育的重要内容，提高思想政治水平。坚持开展党员民主评议工作，查摆党员自身存在问题，建立整改台账。党委党建工作年度有计划，有总结，书记每年向上级党组织和全体党员述职，接收评议监督。党建工作资料能及时整理归档，做到有痕管理。实行了党员教师包教贫困生制度，把学校建档立卡的贫困户学生，全部由党员教师包教到人。成立了教师代表大会和学生家长委员会，坚持每学期召开一次教师代表大会，两次学生家长会，党员教师经常走访师生，征询意见，提升党组织为民服务新形象，促进校园和谐稳定。4、实施“美丽领航”，助推学校内涵发展我们立足“三贴近”，坚持党建工作与学校教育教学工作深度融合，坚持党、团共建，促进了学校教育教学工作的高效进展。开展“一名党员一面旗帜”主题活动，设立党员示范岗6个，开展了示范岗优秀党员晒课活动，划分党员责任区8个，激励党员当好和谐校园建设的组织者，推动者和实践者。通过丰富多彩的活动载体，对党、团员进行生动的教育，增强了向心力和凝聚力，充分发挥了党、团组织的先锋模范和战斗堡垒作用。5、打造“负责任教育”党建品牌，彰显特色教育我们结合民办学校的实际，提出打造“负责任教育”党建品牌的工作思路。成立了党委书记为组长创建工作领导小组。制定了实施方案。分阶段有步骤地组织实施。主要采取了四个方面的工作措施：一是让“责任教育”与革命历史文化贯通，引导广大师生学习老一辈革命家的精神品质，自觉当好“红色传人”。二是让“责任教育”与“价值教育”融合，结合践行社会主义核心价值观，组织开展“梦想与责任”主题教育活动，让师生懂得“负责任”的价值所在及责任行为的重要性。三是让“责任教育”与“责任课堂”对接，积极探索打造“责任课堂”，大力推进素质教育，积极培养学生的学习能力、综合素质与责任担当精神。四是让责任教育”与“责任文化”联姻，开设校本课程，唱响责任文化主题歌－－《中国梦》之歌，举办“感悟XX精神理念”论坛、讲述“我的‘责任教育’故事”等活动，全方位、立体化、多渠道地营造“责任教育”文化场。二、存在的主要问题一是党建主体责任落实不够。注重对党建工作从政策机制方面研究，实地去支部督促落实，调研指导做的还是不够，未能真正沉下去，致使制定的有些措施操作性和针对性不强，平时对班子成员是否真正履行了分管单位从严治党责任过问的不多，不能够经常督促班子成员深入支部开展蹲点走访调研，在针对基层党组织如何围绕管理和服务发挥作用，摸情况、找问题、定措施等方面做的还不到位。    二是选树典型，总结推广做得不够。在深入宣传基层党组织和党员干部中的先进典型，增强广大基层党员干部的光荣感、责任感，为推进基层党建工作营造良好的舆论氛围方面重视不够，未能及时总结、推广基层党建工作的好经验好做法，典型的辐射带动作用发挥不充分。三是提升基层党组织的服务能力做得不够。在抓思想建设和工作能力方面满足于培训、学习等老办法，在结合学校实际，丰富工作方法上出实招不够，导致有的党员干部服务师生的能力得不到提高。三、下一步工作主要措施认真学习贯彻党的十九大精神，坚持中央的要求就是我们的任务，省委、市委、县委的部署就是我们的行动，我将切实担负起党建第一责任人职责，坚持社会稳定和长治久安总目标，扎实做好党建各项工作，落实党建各项任务，切实发挥“班长”作用。1、切实履行第一责任人职责加强理论武装，进一步增强从严治党的使命感和紧迫感，强化责任意识，提升能力；坚持以身作则，率先垂范，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调；抓好班子、带好队伍。2、深入开展党建工作创新积极利用新媒体等手段，不断探索党建工作的新形式、新途径，推进工作载体创新，提升集团原有党建项目，加强党建信息化建设;加强组织建设、制度建设、党员教育与发展，推进工作内容创新，注重文化品位、科技含量。3、从严加强党员和干部队伍建设坚持标准，把好党员发展关，完善“创先争优”工作长效机制，保持党员队伍的纯洁性和先进性。巩固“两学一做”学习教育成果，进一步深化作风建设，进一步加强信仰、信念、信心的教育和养成。4、扎实推进党风廉政建设落实“两个责任”，细化责任内容；加强宣传教育，营造学院“廉洁从政、廉洁治学、廉洁从教”的文化氛围;强化“一岗双责”，严格监督；贯彻执行中央八项规定，防止“四风”反弹。5、实现服务保障常态化。推行下属党支部书记抓党建工作专项述职制度，一年分两次召开党建工作专项述职会议，对党支部书记抓党建情况进行考核，考核成绩可按照一定的比例计入班子年度考核总成绩，按照一定的比例计入个人年度考核总成绩，把抓党建的软指标变成硬杠杠，在集团学校形成主动进位、推进党建工作的新局面。免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！