带着问题学 针对问题改

近日，**书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

问题导向是坚持马克思主义认识论的基本要求，也是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的具体体现。总书记要求在“两学一做”中突出问题导向，可谓抓住了“牛鼻子”。因为无论是“学”还是“做”，说一千道一万都是为了解决问题，只有发现和解决党员和党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织“更加强”，才能最终达成学习的目的。否则，“嘴上日行千里，脚下不迈一步”，终究是光说不练的“假把式”。

带着问题学，是最高效的学习方法。民间有句俗语，“缺什么补什么”。学习同样也是如此，只有带着问题学，针对性才高、目标性才强，才能补齐短板、补上漏洞，用学到的“一把钥匙”打开问题“那把锁”。具体到“两学一做”学习教育，党员干部一定要树起“有的放矢”的问题靶子，将认真查找和着力解决问题贯穿于整个学习过程，才能“拨开心中的迷雾”，达到以学促改的目的。

要深学、细学党章党规，明确规则、牢记规则、敬畏规则，在脑中树起规矩红线、在心底划清纪律底线、在脚下明确行为界限，清楚知道什么该说、什么不该说，什么能做、什么不能做，始终不越“雷池”一步。要深学、细学**书记系列重要讲话，通过读原著、学原文、悟原理，用贯穿其中最鲜活的马克思主义理论和观点，武装头脑、指导实践，进而补思想之钙、铸精神之魂、修党性之洁。

“两学一做”不仅要带着问题学，更要针对具体问题改。党员和党组织要针对排查出来的问题，明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏。要按照**书记的要求，“凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”要让人民群众有实实在在的获得感，党员和党组织有实实在在的收获感。

针对问题改，要把整顿不合格基层党组织放在首位，补齐党组织存在的短板。要选好配强带头人，严肃党内政治生活，建立落实行之有效的制度，真正使不合格基层党组织党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，由“不合格”向“合格”转换。同时，党员干部要针对理想信念动摇、不负责不担当、不守政治纪律、不作为乱作为等各种问题，拿出“壮士断腕”、“向自己开刀”的勇气，深挖思想根源、找准问题症结，下决心“祛除顽疾”、下狠心“刮骨疗毒”，以“真做实改”，树立合格党员的形象。