潼南区教委根据区委区政府、市教委的部署，因地制宜，创新而为，突出特色和重点，坚持疫情防控和线上教学“两手抓、两不误”，促进疫情防控无盲点、无缝隙、无遗漏，线上教学有秩序、有效果、有口碑。家长、学生、社会各方满意，中国教育报、人民网等近XX家市级以上媒体相继报道，市教委印发专报向全市教育系统介绍我区典型经验。

一是布好一张疫情防控网。不等不靠，提前谋划，X月XX日就及早召开疫情防控专题会议，成立以教委主任为组长的防疫领导小组，研究制定防疫方案，第一时间全面启动全系统联动机制，划分XX个片区，实行划区包片作战，将工作细化成具体任务，将责任落实到每一个人。充分发挥班主任教师“人员摸得准、情况吃得透”的优势，以班为单位，构建防疫防控“细网格”，把触角延伸到每一名师生。对全区XX万师生的健康史、接触史、旅行史、居住史进行精准排查、动态更新，实现了底数清、轨迹明、信息准、不漏人，并对重点人群实行“一人一档、一人一策”。

二是做实一套教学方案。根据教育部、市教委关于线上教学要求，结合区情、校情、教情、学情，预研预判，确定“四学、六送”线上教学方案，推动各校有序开展线上教学工作。通过“学校组织学、网络平台学、家校共育学、开展活动学”四种方式，组织线上教学。因人施策，采取“送学习设备、送网络服务、送教学资源、送使用方法、送教学上门、送有益活动”等六种措施，着力解决特殊群体学生学习困难，确保“一生不落”，教学全覆盖。开通X条心理健康咨询热线，为学生、家长提供心理咨询服务。X月X日，人民网、重庆日报分别以《潼南：线上教学课程  实现停课不停学》《潼南丰富学生假期生活  助力打赢疫情防控阻击战》为题，报道潼南线上教学准备工作。

三是上好一堂特别思政课。充分运用战“疫”情这本特殊“教科书”，采取“上好一堂特别思政课、提交一份特殊作业、开展一次集中评改、搞好一次总结表彰、受到一次思想洗礼”的“五个一”措施，对广大师生进行一次深刻的理想信念、爱国主义、生命科学、自我养成等教育。目前全区师生线上提交作业数量达XXXXX余份，向区级以上媒体投稿XXXX余篇，被采用XXXX余篇。中国教育报以《重庆潼南用好“活”教材，推出“五个一”措施——抓思政“龙头”讲“战疫”故事》为题，刊发了大篇幅通讯报道；重庆日报先后以《潼南区：以疫情防控为教材  上好思政课》《重庆潼南把思政小课堂融入社会大课堂》为题进行了报道，在广大师生中引起强烈反响，赢得社会各界持续点赞。
四是每天一次线上教学“推门听课”。创新线上教学管理方式，组建由专职教研员组成的线上教学指导团队，每天随机听取XX所学校XX堂线上课程。教研员与授课教师课后“点对点、屏对屏”沟通，为提升线上教学效率、教学质量出点子、指路子；指导团队每天一次视频研讨会，对线上教学工作进行研判，每天公开通报听课评课情况，及时发布相关指导意见；委机关干部每周至少开展一次线上“推门听课”，全力指导、督促、规范线上教学行为，守住底线，切实减轻师生和家长的负担。塘坝中学刘琳老师，在疫情防控和线上教学中表现突出，被重庆推荐为全国先进工作者。
五是备足一批防疫物资。坚持“宁可备而不用，绝不用而无备”原则，组织潼南区教育发展基金会，及时发出倡议，通过线上、线下两条渠道，积极开展募捐，全力筹集，为教育系统募集疫情防控物资折合资金XXX余万元。同时，采取上级解决一批、教委统筹一批、学校自筹一批的办法，备齐备足了学校开学所需防控物资。相关物资陆续发放到学校，每班有一支体温枪，广大师生有足量的口罩，每校储备有一月以上的消毒物品、有X—X个临时观察房间。