学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话的11种方式9种创新方式7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话。7月3日，中共中央办公厅发出通知，要求各地区各部门认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。 从中办通知的公开报道中，可以梳理出以下落实方法：1.开展专题学习研讨。结合“七一”重要讲话的全文内容，可以设计以下几个学习研讨的专题——①以完成了第一个百年奋斗目标及向第二个百年奋斗目标迈进为专题。重点研讨在这样一个重要节点上，本单位如何运用我们党的成功经验在接下来的发展中创造辉煌。②以实现中华民族伟大复兴为专题。该专题可以设计为系列专题，内分四个分专题，第一个分专题对新民主主义革命时期进行回顾，重点学习我们党“浴血奋战、百折不挠”的精神；第二个分专题对社会主义革命和建设时期进行回顾，重点学习我们党“自力更生、发愤图强”的精神；第三个分专题对改革开放和社会主义现代化建设时期进行回顾，重点学习我们党“解放思想、锐意进取”的精神；第四个分专题对新时代中国特色社会主义时期进行学习，重点学习我们党“自信自强、守正创新”的精神。四个分专题侧重学习的切入点不同，但在研讨中都应该有将实现中华民族伟大复兴与本单位发展实际相结合的内容。③以伟大建党精神为专题。从讲话中可以学习到，伟大建党精神与中国共产党人精神谱系的传承关系。所以，虽然我们很可能在党史学习教育中已经学习了某几个精神谱系，但是现在，还是应该以伟大建党精神统筹各个精神谱系，系统性地再学习再研讨。④以中国共产党百年奋斗历程中形成的9条宝贵经验为专题。9条宝贵经验即讲话中9个“以史为鉴、开创未来”之后的内容，如何以这些宝贵的经验指导本单位的工作，是一定要进行专题学习研讨的。⑤以党中央向全体中国共产党员发出的号召为专题。深入学习号召中的每一句话每一个字，对如何落实好号召精神开展研讨。2.开展专题宣讲报告会。具体要求是深入开展面向基层、面向群众的对象化、分众化、互动化宣讲。所谓对象化，指的是人类有目的的对象性活动的过程及其结果的哲学范畴。结合宣讲来说，就是要对宣讲的对象有一个系统深入的了解，根据宣讲对象来策划宣讲活动。所谓分众化，与对象化的概念有一定相似之处。分众化宣传是我们党宣传思想工作的优良传统。其内涵，我们看一段毛泽东的讲话就能很好地理解了。毛泽东同志指出：“共产党员如果真想做宣传，就要看对象，就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的，否则就等于下决心不要人看，不要人听。”所谓互动化，简单说就是在宣讲中，台上台下要有互动，比如问答，比如听宣讲的人参与到宣讲当中。综合来说，对象化分众化互动化的要求，可以落实为：①针对不同的群体分别准备不同的宣讲内容。比如，可以紧密结合习近平总书记“七一”重要讲话组织编写针对党员干部、普通党员、社区居民等不同群体的宣讲提纲。针对党员干部的提纲侧重于理论奥义的系统阐述，针对普通党员的提纲侧重激发大家干事创业的激情，针对社区居民的提纲侧重于对民生工程的关切进行回应。 ②针对不同的群体分别组建不同的宣讲队伍。比如，可以组织领导干部宣讲团、专家教授宣讲团、先进典型宣讲团等等。③设计形式丰富、优势互补的宣讲形式。比如，我们可以延续一人讲众人听的传统宣讲课堂，也可以在专家宣讲后开展互动式的座谈交流、交互式话剧等，还可以在文艺演出、专题培训、志愿服务等过程中加入宣讲内容。3.开展媒体宣传。统筹本单位的内部报刊、电视台、网站、微信公众号等宣传媒体，具体内容是“深入解读‘七一’重要讲话提出的新思想新观点新论断，充分反映广大党员、干部的学习体会和思想认识，全面体现各地区各部门贯彻落实的具体举措和实际成效”。这句话的落实落地可以有很多种形式，比如开设学习专栏，刊发本单位党员领导干部在学习“七一”重要讲话之后，结合本单位发展实际而撰写的学习成果；比如对党员学习体会的征集和发表；比如对本单位在第一个一百年期间的奋斗历程和工作成果进行总结，并对在下一个一百年接续奋斗的重要目标重要举措进行综合性论述的报道。4.开展课题研究。从“七一”重要讲话的重要创新点、关键点中确定一批重点选题，组织相关力量进行研究，并形成研究成果。比如，以伟大建党精神推进高质量发展为主题、以党的全面领导机制的研究为主题设计研究课题，等等。除了上述方法，还有以下常规方法可以用起来——5.党委中心组学习。6.党支部大会集中学习。7.专题培训班。8.读书班。9.在线答题活动。另外，结合讲话中党中央向全体中国共产党员发出的号召，仅就号召这一块内容，就可以有两种落实形式——10.党员承诺践诺活动。全体党员响应党中央号召，对应号召内容起草承诺书，进行公开承诺。如果要增加形式感的话，还可以在相关条幅上集体签名，条幅内容可以设计为类似“响应党中央号召，努力为党和人民争取更大光荣！”。11.出台落实意见。结合党中央的号召，基层党组织出台落实号召的意见方案，把宏观的要求变成可以落实的具体措施。1.统一印发资料学。建议基层党组织为每一位党员统一编撰印发一本“七一”重要讲话精神学习册，可以是电子版，也可以是纸质版。学习册的内容包括“七一”讲话精神关键词解读和对应党史学习目录指引。如此一来，便有了基层党支部组织集中学习的动作规范，这也是抓实统筹领导和组织协调的关键举措。2.结合时政热点学。小哥之前跟大家分享过党史故事开篇-专题党课导入-分享讨论交流收尾的党史学习教育固定流程。接下来，咱们把这一流程再升级一下，变成时政热点分享开篇-讲话精神学习导入-党史故事分享-专题党课升华-分享讨论收尾。这便是学习讲话精神和开展党史学习教育的规范流程。有心的单位会把将这一流程归入基层党建流程标准化的一部分，该发文的发文，该上墙的上墙。这样做是不是就显得更规范，更亮眼，也更有高度了嘛。3.焦点问题讨论学。什么是焦点问题？单位长期存在的问题是焦点问题，单位长期解决不了的问题是焦点问题，单位转型发展中遇到的新问题是焦点问题……总之，就是要结合单位“十四五”发展目标，立足当下面临的种种问题，结合学习贯彻讲话精神和党史学习教育开展一系列主题大讨论。讨论的内容包括：梦想-我的“十四五”规划；担当-我为公司发展献一计；初心-我是共产党员；使命-我能为单位做什么等等。组织这样的大讨论比单纯组织学习要好得多，目标更明确，方向更准确，党员参与的积极性也会更高。什么是党建、业务融合发展？以上便是！4.结合身边典型学。“两优一先”表彰结束后，如何开展向先进典型学习活动，大家考虑过吗？很简单，结合“两优一先”典型事迹材料和“七一”讲话精神，组织受表彰对象和党建讲师团对材料做进一步深挖提炼。立足讲话精神的几个方面，把身边事和身边人的突出亮点挖掘出来，最好能整理成一套完整可落地的经验，便于基层党组织复制推广，方便党员学习交流。接下来，就是巡讲和轮训了。受表彰对象下基层讲自己的故事，更真实生动，更深入人心。这又是一大亮点！5.创作文艺作品学。建党精神书法大赛马上就可以搞起来。除此之外，还可以在系统内广泛征集以弘扬建党精神为主题的文艺党课或文艺作品，可以是原创诗歌、歌曲、课件、视频等。创作文艺作品是一种激发党员学习兴趣的形式。形式是为内容服务的，最终目的还是为了推动学习出实效。6.全员逢训必考学。将7月确定为“讲话精神学习月”，组织系统全员学习。无论是党支部集中学习，还是开展专题轮训班，学习后必须开展现场测试，发挥以赛促学的作用。七月底八月初，面向基层党支部开展讲话精神学习知识竞赛，全面检验系统学习讲话精神成果。大家不要小看考试环节，它往往是检验学没学、学没学好的最关键一环。要想打造高效学习闭环，考试必不可少！7.共建支部联合学。共建党支部共同开展一次集体学习，共同组织一次专题研讨，共同申报一个创新课题，共同研究解决一个实际问题。做到“四共同”，是不是又多了一个亮点？跨越不同行业的共建党支部还可以结合“我为群众办实事”实践活动做更多有意义的事，大家要充分打开思路才行。8.主题党日开门学。中央在通知中提到了关于组织群众参与讲话精神学习的要求。建议基层党组织把前面讲到的活动全部放进主题党日里来组织，邀请入党积极分子、发展对象、团员青年和广大群众参加，坚持“开门搞党建”，拓宽讲话精神学习广度。9.一日一条天天学。通过单位官方微信公众号，每日推送一条讲话精神学习信息，要求党员在留言区发表学习感悟，并开展学习交流。“朋友圈学讲话精神”也是很棒的形式，互动性很强。当然，每日固定时间的广播学习也不错。总之，多媒体平台都要用起来。