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加推机关“五型模范机关”的实施方案

加推机关“五型模范机关”的实施方案
加推机关“五型模范机关”的实施方案

为深入贯彻落实**书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神和中共中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,按照新时代党的建设总要求和党的组织路线,努力推动我市机关党建走在前、作表率、争一流,结合我市实际,现就进一步加强和改进市级机关党的建设、加快创建“五型模范机关”制定以下实施意见。
一、 总体要求和主要原则
1.总体要求。以**书记新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,带头做到“两个维护”,全面贯彻党的十九大精神,认真落实新时代党的建设总要求,以政治建设为统领,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,坚定不移加强机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,大力推进机关党支部“七个一”标准化体系建设,全面提高机关党的建设质量,在深入贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想上作表率,在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率,加快推进政治型、学习型、服务型、效能型、廉洁型“五型模范机关”建设,着力增强机关党组织组织力、凝聚力和战斗力,不断提升机关履职能力和服务水平,为决胜全面建成小康社会,建设“强富美高”新X提供坚强政治保证。
2.主要原则。坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党;坚持围绕中心、建设队伍、服务群众,推动机关党建和业务工作深度融合;坚持问题导向,夯实基层基础,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;坚持以上率下、以机关带系统,充分发挥市级机关在全市党的建设中的示范引领作用;坚持与时俱进、求真务实,全面落实机关党建责任制,着力提升机关党建工作的针对性和实效性。
二、坚定践行“两个维护”,以党的政治建设引领创建“政治型机关”
3.自觉带头做到“两个维护”。各级机关党组织必须把党的政治建设摆在首位,严格执行《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,建立健全推进党的政治建设工作责任制,引导广大机关党员以**书记新时代中国特色社会主义思想为指导,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,并把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在党员、干部的日常言行上。
4.严守党的政治纪律和政治规矩。强化党章党规党纪教育,引导党员干部强化自我约束,特别要自觉规范工作时间之外的政治言行,不准在任何场合以任何方式散布违背党的理论和路线方针政策的言论,不准妄议中央,不准制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论,不准拉帮结派、搞团团伙伙,不准搞两面派、做两面人,始终做政治上的明白人、老实人。在市级机关开展“守纪律、讲规矩”模范机关创建和先进个人评选活动。
5.严肃党内政治生活。认真落实每月“党员固定活动日”制度,严格“三会一课”、谈心谈话等组织生活制度,严防搞形式、走过场。认真组织开展批评和自我批评,党员、干部应当在民主生活会、组织生活会上把群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题说清楚。  应当自觉参加双重组织生活,推动所在党支部建设成为先进党支部,充分发挥示范引领作用。
6.切实提高党员干部政治能力。各级机关党组织要教育引导党员、干部善于从政治上认识和处理问题,自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作,切实提高辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力。组织开展党员领导干部政治能力培训,加强政治历练,涵养风清气正的机关政治生态,打造坚定“两个维护”、对党绝对忠诚的政治机关。
三、持续加强理论武装,以党的思想建设引领创建“学习型机关”
7.持续强化理论武装。把深入学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,充分发挥好中心组学习的领学促学作用,推进 “两学一做”学习教育常态化制度化。进一步创新理论学习方式,灵活运用讲授式、研讨式、观摩式、案例式等教学方法,探索“课堂+基地”实训模式,切实增强教育培训的吸引力和感染力。

8.大力实施“百千万”教育培训工程。按照“工委示范、部门主办、全员覆盖”原则,持续开展大学习、大培训。每年组织100名机关党委书记、副书记赴高校、红色教育基地等开展为期10天左右的理论教育和党性锻炼,组织1000名机关党支部书记、委员和专职党务干部在我市各级党校开展党的创新理论、党建工作实务集中培训,组织机关10000余名党员利用机关业余党校、机关讲堂、党课、“学习强国”学习平台等形式开展经常性教育。实施青年成才培养工程,开展“青年党员政治能力提升行动”, 有计划的对年轻干部进行理想信念宗旨教育,成立青年理论学习小组,举办青年读书会,组织青年党员到红色教育基地学习、到艰苦岗位锻炼,每年评选一批青年学习标兵。





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