2020年是决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、“十三五”规划收官和“七五”普法验收之年，加强理论武装、深入学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，进一步抓好党组理论学习中心组学习，结合我局工作部署和要求，现对2020年局党组理论学习中心组理论学习计划安排如下：
一、指导思想
  高举**书记新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以政治学习为根本，以深入学习**书记新时代中国特色社会主义思想体系为首要任务，贯彻落实十九大以及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持依规管理、从严治学，切实加强和改进中心组学习，发挥示范带头作用。
二、组织管理
  认真落实党组书记负主体责任，成立以党组书记为组长，党组副书记为副组长，邝利华同志任秘书，其他领导干部为成员的XX县司法局理论学习中心组。理论学习中心组日常工作由局政工室和办公室共同负责。形成一层抓一层，层层抓落实的工作机制，明确工作人员职责，做到常安排、常督促、常检查。
 
三、学习内容  
（一）深入领会**书记新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大精神、十九届四中全会精神。通过学习**书记新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神和党的十九届四中全会精神，深刻理解**书记新时代中国特色社会主义思想的重要论述，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证。主要研讨学习：一是如何深刻理解**书记新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，是党和国家必须长期坚持的指导思想；二是深入思考如何进一步完善重大疫情防控体制机制，健全公共卫生应急管理体系，提高国家治理能力和治理水平；三是如何把学习**书记讲话精神同研究解决工作中的重大问题结合起来，同提高党员干部思想理论素质结合起来，增强党员干部的“四个意识”，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；四是如何强化制度建设，推进治理体系和治理能力现代化。完善党组织生活制度、考勤考核制度，坚持做到用制度来管党治党，落实全面从严治党。
（二）学习党的路线方针政策、国家法律法规和党史国史世界史，强化理论知识，贯彻落实方针政策。通过学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》，深入了解国家的方针政策、党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。主要研讨学习：一是如何从党史、新中国史、改革开放史中汲取精神养分，牢记初心使命，传承红色基因，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗；二是如何深刻认识百年未有之大变局，增强历史思维，培养历史眼光，强化历史担当，并科学把握机遇、应对挑战；三是如何通过学习，做到知史爱党，知史爱国，以正确的历史观、大局观把握国际大变局和中国发展的历史方位，更好应对变局、服务大局、开创新局；四是如何进一步强化理论知识，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种新知识，不断提高知识化、专业化水平以及运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
（三）深入学习领会**书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，深刻领会全面建成小康社会标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步，进一步强化湖南省作为精准扶贫首倡地的责任担当，坚持攻克深度贫困堡垒，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。主要学习研讨：一是如何深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标；二是如何抓重点、补短板、强弱项，确保我县决胜全面建成小康社会圆满收官；三是如何巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，推进脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接。
（四）深入学习领会**书记关于意识形态工作的重要论述。深入学习新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，深刻认识当前意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，提升我局意识形态工作的科学化规范化制度化水平，牢牢掌握意识形态工作领导权。主要学习研讨：一是如何坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观；二是如何发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；三是如何贯彻落实新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化党组主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。

（五）深入学习领会**书记关于政法工作的重要讲话。深入学习贯彻党的十九大精神，全面领会**书记要求大力弘扬社会主义核心价值观，坚持依法办事，深入推进法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进等重要讲话精神，贯彻落实《中国共产党政法工作条例》。

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