各位老师，

大家晚上好！

会议讲话,今天的座谈会是一个有益的平台，可以让一个想法与另一个想法相撞的平台。说到青年教师，我们必须考虑两个词——成长和发展。青年教师的成长和发展决定了我们学校的未来发展，因此对于一所学校来说，加强青年教师的培训至关重要。刚刚只听我们的老师代表发言，我的接触也很大，回到我自己的成长，增加了对青年学习和提高的重要性的认识，我与你们相比现在也比较老了，现在很多东西不适合我，所以我希望不要和我一样错过了最好的时光。现在我想和大家分享我的想法：

一，善于学习，勤于反思

有人说年轻就是资本;然而，这样的资本很容易受到时间限制。很快大家就意识到资本可以通过积累逐渐增加，学习就成为了积累资本的最有效方式。俗话说得好——“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这不仅说明了资本的重要性，还提醒老师不断学习，不断充电。作为年轻教师，我们有很多学习方法。您可以从书籍或在线媒体中学习。您不仅要学习自己的专业知识，还要学习相关知识。现在互联网非常方便，它为我们的学习提供了便利。每天留出半小时的时间学习。过了一会儿，你会发现自己在变化。那些可以学习的人总是在路上。只有通过提高他们的自我修养，他们才能确保水桶中的水永远不会用完。我们也可以向周围的同事们学习，我们在教育方面围绕着奋斗多年的老教师，也有新思路，这些都可以成为我们的学习资源。即使向学生学习，学习他们积极的思想，无限的创造力。研究内容可以是教育理论专着，教学研究或与课堂教学密切相关的相关知识。说实话，学习理论知识必须在年轻时充分利用。确实，当你年纪大了，有时候想学都记不住了。

经验丰富的老师必然是勤奋和反思的人。教育教学的“反思”，普通教师最容易被忽视，“反思”可以说是教学理论与实践相结合的最佳教学，是教师专业发展的杠杆作用，教师教育教学经历幸福之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写一篇教育反思，10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长的痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。
二、要研究教学、聚焦学生
对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有穿越出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂？如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。