“三严三实”心得体会：讲一堂流淌着“为民情怀”的党课近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》)，对XXX年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。详细阅读了《方案》中的具体要求，感觉这是一次对作风建设所要达到的境界进行的再次升华之举。“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。它的提出，本身就是对作风建设的一种升华。简单的24个字，记住或许很简单，但真正做到却并不是那么容易。如果不能久久为功，也许又会变成了一种只有理论而没有实践的形式主义。所以，《方案》的提出意义非常重大，如何落实好更是群众关注的焦点所在。究竟该如何落实好?我觉得各级领导干部不妨认认真真抠抠方案里的字句。弄清楚为什么要开展，要如何开展，要达到怎样的效果等深层次的含义，才能为下一步的工作打好基础。就拿《方案》中提出的，要求县级以上党委(党组)书记要带头讲“三严三实”专题党课来说，为什么要讲党课，这堂党课的讲稿怎么写，就需要他们想个明明白白。在我看来，让他们讲党课，可不只是为了让他们照着现成的稿子念一念，念给别人听，实际上这是为了让他们首先讲给自己听的。政者，正也，只有首先让各级领导在学习“三严三实”的过程中思考一些深度的东西，想想别人的欠缺，想想自己的欠缺;在思考“三严三实”的过程中学习一些理论的东西，想想自己和别人的差距在哪里，才能讲好这一堂党课。这应该是一次“思”与“学”相结合的教育方法，能不能取得成效，态度是个重要的因素。而态度还体现在这堂党课的稿子如何写上。如果连这样的稿子都不愿意“亲自”想一想，写一写，那么态度就真成了问题。也许有些领导会说，自己没有那个功夫。认为上什么党课跟招商引资、树立政绩根本没有可比性。其实，那是大错特错。没有了对“三严三实”的深刻认识和思考，干什么事情都不会找对方法，走对路子。或许会在权力的使用上忘记了“公”与“私”的界限，或许会在谋事上脱离了实际……所以，学习“三严三实”是否重要?认认真真准备这堂党课是否重要?答案当然是肯定的。也许还有比较“聪明”的领导，让人代笔，自己像模像样的照着去念。可实际上，从长远来看，这不是在骗别人，而是在糊弄自己。就如一些落马的官员一样，曾经在台上念着要如何如何廉洁的稿子，到最后，自己却倒在了糖衣炮弹之下，真是一个笑话。现在，群众的眼睛都擦的很亮，任何一点猫腻都不能逃过他们的火眼金睛。是真是假，是落实还是作秀，群众都看的清清楚楚。如果不想被群众看笑话，就不能让学习“三严三实”变成了走走过场，必须在落实上更加的严上加严，实上加实。其实，说句心里话，没有一个群众盼着国家和政府闹笑话，他们只盼着各级领导干部都能够成为“三严三实”的好干部。都能够讲出一堂流淌着“为民情怀”的真正党课!