同志们：
区委举办这次理论读书班，主要是深入系统学习《**书记谈治国理政》第三卷、《**书记新时代中国特色社会主义学习纲要》、《**书记关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》、2019年以来**书记关于坚持党对一切工作的领导等方面的重要论述，重温**书记视察山东重要讲话、重要批示指示精神，进一步学懂弄通做实**书记新时代中国特色社会主义思想，科学应对复杂形势，扎实完成全年目标任务，奋力实现X新区强势崛起良好开局。
参加开班式有，区委常委，区人大常委会党组成员、副主任，区政府党组成员、副区长，区政协党组成员、副主席，区法院、检察院党组书记；各镇（街道）党政主要负责人，区直各部门、有关企业党组织主要负责人，部分村、社区党组织负责人。
**书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。理论学习是党员干部坚定理想信念的“压舱石”，是指导工作实践的“航标灯”。这次理论读书班，就是让大家从“武”的氛围中跳出来，钻进“文”的环境中，集中充电、静心思考，接受一次思想升华、党性洗礼，为下步工作校准航标、增添干劲。下面，围绕这次区委理论学习读书班提几点要求，概括为“四要、四戒”：
第一，要真正钻进去，力戒“花架子”。党的创新理论体系，特别是**书记新时代中国特色社会主义思想是一套完整严密的理论体系，只有扎扎实实地学、踏踏实实地悟，才能学得会、学得透、学得通。如果只是装样子、走过场、搞虚把式，不仅浪费时间、耽误工作，学得一知半解、断章取义，更会在党员干部中造成不良影响。这次读书班，我们安排的内容非常充实，而且根据疫情形势，创新线上学习与线下研讨相结合的模式，大家要适应这种模式，真正下功夫学进去。一要下真功。学就要认认真真、专心致志，不能大呼隆、做样子、装门面、走过场，表面上热热闹闹，实际上效果一般。要真学真信、常学常新，切实把学习的过程，变成一个锤炼党性、丰富知识、提升能力的过程，变成一个开阔视野、提升境界、转变作风的过程。集中学习研讨期间，一般不准请假，确需请假的要向区委写出书面报告。二要下苦功。读原著、学原文、悟原理，舍得花精力，变“要我学”为“我要学”，摒弃应付思想，打消功利念头，静下心来、耐下性子，让理论学习走心、走深，以苦为乐、细细品味，从中感悟真理的“香甜”。这种“香甜”的味道，对一些浮躁同志来讲可以说是久违了，要借此机会，补上这顿“精神大餐”。三要下常功。读书百遍，其义自现。用好时间的“边角料”，反复阅读学习，不但可以完整准确地把握精神实质，而且可以从中受到理想信念教育、家国情怀感染、担当精神启迪、朴实文风熏陶，在融会贯通中强化系统把握，在知行合一中提高学习实效，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
第二，要真正深进去，力戒“夹生饭”。学而不思则罔，思而不学则殆。只学习不思考，对理论学习只是被动的输入，没有主动的加工提炼，就是把自己的头脑变成了别人的跑马场。现在，我们个别党员干部只会引用、不会应用，拉起呱来上知天文、下知地理，国际的、国内的头头是道，真到解决具体问题的时候，哑口无言、束手无策，没有自己的见解。理论的真正价值在于解决实际问题，而思考则是连接理论学习和实践的桥梁。一要一边学一边思。要舍得花时间和精力深钻细研，心用到、脑用活、力用足，深入学习领会其科学内涵、精神实质、精髓要义、实践要求，学的时候多问几个为什么，多想几个怎么办，亲自动手撰写学习心得体会，真正把学习和思考结合起来，坚决杜绝读死书、死读书。二要一边学一边碰。要抓好集中学习研讨，大家在一起畅所欲言，碰撞思想、相互启发，查摆问题、检视反思，特别是聚焦思想根子问题，自觉对表对标，增强学习教育的针对性、实效性。三要一边学一边改。结合各自实际，带着问题学，对标对表校准偏差，从思想、思路、方法、路径入手，边学边改，立行立改，真正做到学以促改，改以验学。

第三，要真正串起来，力戒“碎片化”。真理是全面的、普遍联系的，不论是学习研究，还是具体应用，都要注重理论的关联性，不能陷入非此即彼的片面性，不能导致理论武装碎片化。大数据时代，有的干部不愿当理论学习的“苦行僧”，不愿意下功夫全面联系地阅读经典原著，而是喜欢所谓的“浅阅读”，吃理论“快餐”。其后果必然是，面对大潮大势，只见树木、不见森林，只看眼前、不看长远，做起工作来目标不明、创新不足、方法跑偏。因此，我们不能搞碎片化学习、片面性理解，而要系统学习、全面把握。一要坚持“三卷”与“一卷、二卷”相统一。党的十九大以来，**书记牢牢把握“两个大局”，高瞻远瞩、运筹帷幄，作出一系列重大科学判断，提出一系列重大战略策略，推动一系列重大工作。《**书记谈治国理政》第三卷，是这一时期的理论结晶，是全面系统反映**书记新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我们既要把《**书记谈治国理政》第三卷作为重点学习内容，又要与第一卷、第二卷结合起来，一脉相承学、有机统一学，推动学习不断往深里走、往实里走。二要坚持“局部”与“整体”相统一。

点击查看更多