关于如何提升支部主题党日活动的思考每月一次的支部主题党日活动，对于规范支部活动开展，对于党员养成学习习惯、提高自身素质、增强党性观念大有裨益。但在实际活动开展过程中，由于规划设计、落实措施等方面缺乏科学性、针对性，客观上有走过场、应付任务嫌疑。主要原因有：一是学习目标不明确，重留痕轻实效；二是内容庞杂，重点不突出；三是学习方式单一，学习效果不明；四是学习内容转化不够，党员缺乏内驱动力。这种现象如不得以妥善解决，就很容易激起党员逆反心理，认为主题党日就是搞形式，应付检查，实在是得不偿失。那么，应该如何来提升支部主题党日活动质效呢？建议如下：拧紧思想总开关，强化学习意识。学习是每一名党员工作生活的必修课，要把学习当成一种习惯，当作工作生活的必需品，而不能抵触。特别是涉及习总书记重要讲话、国内一些大政方针的学习要及时，否则易偏离主旋律，造成政治方向不明。党员要对照“四个意识”要求，以更高站位、更远着眼、更大视野、更严标准来增强党性和提升自我，要把“两学一做”学习教育常态化制度化工作与学习贯彻落实党的十九大精神紧密结合，坚持全面从严治党，不断加强和改进政治思想工作。突出学习重点，做到学深悟透。改变当前一味完成规定学习任务的现状，突出重点内容，重点解读、重点研讨，变大水漫灌为精准滴灌。以党章、党规和**书记总书记系列重要讲话精神为重点学习内容，结合原文，结合案例，结合实际，层层深入，层层递进，深入浅出地解读和研学，准确把握核心要义，教育引导党员自觉按照党员标准规范自身言行，提高党性觉悟。同时，要将单位业务知识与政治理论学习有机结合，做到学思践悟、知行合一，学以致用、以学促干。创新学习形式，增强学习质效。一是讲学，对于重点内容，会前确定专人进行准备，会上将相关内容进行深入解读，能较好改变过去囫囵吞枣、雨过地皮湿的现象；二是对照学，每月诵读党章相关章节，同志们很少留下烙印，能否尝试让每名党员对照党查不足，采取自己查、领导点、相互提的方式，将问题找准找全，然后讨论怎么改进，这样学习效果必将事半功倍。三是考学，对于一些必备知识点，对于国内、党内、县内重大决策部署，采取先学后考的方式，以考促学。四是研讨学，以党小组为单位，分解研学内容，党小组集中研讨后确定中心发言人到支部大会交流，领导逐人点评，每次评出一名优秀发言人，与党员评议、评先或年度考核挂钩，激励党员创先争优。四是结合学，紧紧围绕落实国家重大方针政策、服务县委县政府决策、扎实推进工作落实，把政治理论学习与扎实做好当前工作有机结合起来，不断开创审计工作新局面。