呼唤千万个罗新安当网络愈益提供迅捷的信息以供人类享用的同时，却又愈益暴露出其诱发人性消极因素之际，我注意到的是罗新安。 　　 　　从青少年沉迷网络游戏，到色情暴力等不良网络信息泛滥、博客披露他人隐私、网络“恶搞”挑战道德底线……欲解决所有这些业已引起社会各界的广泛关注与担忧的问题，我们需要千万个罗新安。 　　 　　罗新安，何许人也？他是我国老一辈革命家罗炳辉将军的儿子。1943年，他于战火纷飞中诞生。建国后读过军校，当过无线电技术员，担任过各级职务。但是，我关注的，可不是他这些个人的传奇历史。他值得公众关注的，还是多年来业余潜心研究青少年问题，尔后在研究实践中涉足教育心理学、青少年犯罪问题等。尤以近年来的工作即预防、治疗青少年网瘾，而卓然成家。当着本世纪我国成网瘾的青少年约占青少年网民总数的13.2％，学生网瘾患者高达270万人的关头，他出版了研究心得《网瘾怎么办》，走出去作过数十场青少年教育专题报告，使百余名青少年脱离网瘾走上正道。 　　 　　为何需要罗新安？本来，操作电脑的是人，事在人为――文明不文明，道德不道德，理智不理智，还不取决于每个人自己？一个孩子，欲戒除网瘾，还不是必须自个儿下决心去戒？当然，这都是的。然而，对于一个已经在自我放纵的轨道上滑得很远很深的青少年而言，欲令其转过身、猛回头，义无反顾地跑回来，谈何容易。尤其是刚刚回转之际，他在新的轨道上心理还陌生，步履尚蹒跚，一步三回头，“行步迟迟，中心摇摇”――当此时也，有个合格的师长在一旁抚之翼之，监督之，鞭策之，那么他的归来就有了可靠的保证。 　　 　　网络治理如同社会治理，亟待召唤志愿者。而且，务必是臻于一流的，亦即知识乃至素养复合型的志愿者。以帮助戒除网瘾而论，志愿者需要多少新的知识。你连电脑常识尚且阙如，上网都不会，怎么跟网瘾患者沟通，让他信服你呢？不仅该会上网，用罗新安的话说，“网瘾主要有几大成因:自我中心性格较强；自我控制力弱；认知偏差；独立需要得不到满足；少年期生理性缺钙以及不良环境等。要解决它，至少涉及到心理学、生理学、人类学、教育学、语言学、思维学等多种学科”。你看，竟须有如此丰富的学识才行！ 　　 　　除此之外，还得有牺牲精神，你得准备他思想再三反复，你得周旋到底才会笑在最后。罗新安接待过一位从甘肃专程赶来的中年女子。她的儿子好不容易考入了浙江一所大学，可网瘾使他茶饭不香，不思学习，大把的钱花在了电脑前，生活费用完了就借钱上网，后来他干脆连考试也放弃了。罗新安告诉对方，孩子迷恋上网，这是因为他们的独立愿望得不到合理满足。追求独立是12岁以上孩子共同的愿望，而中国家庭教育的一大特点是压制独立。在网上的虚拟世界中，青少年的独立愿望很容易得到满足。例如，在网络对话中，对话者之间的关系是平等的，能满足独立的愿望；在电脑游戏中当英雄、成老板，孩子能成为控制一切的独立“主人”，独立感、荣誉感、征服感油然而生。所以，要想让你的孩子渐渐摆脱网瘾，你就要放手使孩子独立，让孩子确立自己的责任感，不再“为大人读书”……根据这个意见去做下来，这位母亲打来长途电话:“儿子终于参加考试了，但好几门课不及格。”罗新安又耐心开导:"从不考到考，这就是进步，不能急，要慢慢来。"罗新安告诉记者，那位孩子的母亲后来很久没来电话了。孩子转化的过程是很复杂的，有时一句不恰当的唠叨就会前功尽弃。而近两年来，罗新安已经接待过的家长、孩子竟多达二三百人，有时应接不暇。 　　 　　网上的非文明非道德非理智行为，林林总总，非止网瘾一端，都亟待改观。 　　 　　除了当事人需要自觉谋变，力求自拔，很多情况下还需要志愿者的矫治、引领。形势呼唤千万个罗新安。同时各级政府和非政府组织都可以来着手培训，培养更多的罗新安!