2021“以案为鉴”教育整顿个人剖析材料 2021“以案为鉴”教育整顿个人剖析材料近日,通过单位组织的xx案警示教育学习活 动,我认真学习了《关于xx严重违纪违法案件的通报》、市纪委监委《关于全市纪检监察系 统开展xx严重违纪违法案警示教育活动方案的通知》和《中国共产党纪律检查机关监督执纪 工作规则》部分内容。对xx严重违纪违法纪窝件的查处,体现了省纪委监委刀刃向内不手 软,清理门户不护短,铁面无私整治“灯下黑”的鲜明态度和坚定决心。以下是我对照剖析x x案警示教育自我剖析: 1、 存在的问题 (一)是理论学习不深不透。虽然通过大队组织、互相学习等多种形式 对**书记新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统 性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用**书记新时代中国特色社会主义思想的立 场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些 具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。 (二)是大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时,有时没有正确认识和处理地方利 益和全局利益的关系,站在全局发展角度考虑不足,对于一些难度较大的任务,抓落实的态度 不积极、不坚决。 (三)是政治敏锐性还需加强。始终做到大是大非面前旗帜鲜明,大风大浪面前立场坚 定,但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,特别是意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏 必要的警惕性和鉴别力,看不到潜在的风险。 二、产生问题的原因剖析。 (一)是放松了严格的党性修养。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,官本位思 想有所滋生,为人民服务的宗旨意识有所淡化,没有完全把群众满意不满意、答应不答应、高 兴不高兴作为根本评判标准。新时代新形势下,与群众打交道的能力有待进一步提升。 (二)是放松了严格的纪律规矩。虽然能够时刻保持对党的政治纪律、政治规矩的敬 畏,但有些时候在想问题、办事情的过程中,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到 位,满足于不违规、不出事、不触线,有些该执行的纪律坚持不够,执行各项规章制度不够严 格,有时会产生纪律松解、观念淡化的情况。
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