党支部上半年总结精选牧医系共有教职工41人，正式党员23名，预备党员1名，设3个党支部，分别是：畜牧兽医党支部，动医、动药党支部及学生党支部。一.明确指导思想和工作目标：认真组织党总支成员系统学习贯彻党的十八大的精神和**书记总书记的系列讲话，认真贯彻党的十八届六中全会精神，深入推进“两学一做”学习教育活动,以落实学院《章程》和各项工作为着力点，以培养畜牧兽医类专业人才为核心，系总支从思想、组织、作风、制度等方面强化党员队伍和总支的全面建设，打造素质优、作风强的基层党组织。努力把系班子建设成为学习创新、民主团结、勤政廉洁的领导集体，把支部建设成为团结、带动、教育职工同心同德高效完成工作的战斗堡垒，把党员队伍建设成为时刻体现模范带头作用的先锋队。二.加强思想政治建设，提高党员干部综合素质(一）强化学习意识，努力建设学习型党总支，提高思想政治修养系领导班子带头学习（坚持政治学习制度、个人、中心组、专题教育、研讨交流、党课等），通过系班子成员参加学院中心组学习和专题的主题发言，班子成员得到了极大的锻炼和提高，尤其围绕专业如何适应供给侧结构性改革，做了深入的思考和交流，以此为契机督促全体党员加学习，提高党员干部思想理论水平，建成一支高水平党员干部队伍。发挥政治学习在总支建设中的关键作用。全力支持和规划动物药学专业的发展，从有利于工作角度出发，调整相关教研室人员组成等。（二） 团结和谐，努力建设服务型党总支，加强基层组织建设系党总支从服务工作大局（执行坚决、保障有力）;服务行业发展和社会进步（教研室和专门化工作团队建设）；服务师生成长（搭建好服务工作平台，整合企业优质资源）为出发点，加强建设团结和谐的领导集体，率先垂范，带头做好和完成各项工作。为更好适应行业转型、升级，大胆进行专业教学改革，成立了分方向专门化人才培养班，由系班子成员义务承担方向班班主任工作，全方位的服务好学生与教师，引领作用凸显。认真执行好党政联席会议制度，半年召开7次会议。加强党总支自身建设，打造作风正的基层党组织；对新发展的教师党员继续加强培养，压担子加任务，参加学院组织的大赛中取得优异成绩；对发展和转正的学生党员进一步加强培养和管理；积极发挥党校培训主渠道作用，培养积极分子。不断提高领导班子管理水平和管理艺术，提高组织活力。一方面形成坚强的工作引领核心，做到保障有力；建立专门化工作团队9个。另一方面强化工作的科学性和规范性，做到全系团队齐心协力推动工作的局面，顺利完成专业技能比赛，获得优异成绩。同时系内党员获得辽宁巾帼建功标兵1项，营口市优秀共产党员1项等荣誉称号。（三） 积极创新党团工作，努力建设创新型党总支，发挥党总支战斗堡垒和党员先锋模范作用系党总支紧紧围绕“教书育人”这一中心，突出党建工作创新，充分发挥系党总支和党员教师在惠及学生终身发展、服务教师专业成长，促进职教水平全面提升方面发挥战斗堡垒和先锋模范作用，党员教师全力支持牧医系倡导的辅导员队伍专业化建设，基本形成了隔届双循环的系辅导员工作机制。按照民主化、科学化、制度化的要求，完善党总支建设；创新党建工作机制、活动方式、活动载体，突出吸引力和感召力，以党员引领和主要参与各个工作团队的形式来发挥党员的先锋模范作用。搭建党员服务行业和区域经济发展的平台，凝心聚力，通过搭建服务性平台，由党员担纲负责，保障专业建设高效开展。以党建带团建，努力促进学生思想政治教育体系的形成。（四）加强党风廉政建设，完善制度，强化执行认真履行“一岗双责”要求，进一步加强党风廉政建设，打造风清气正的工作集体，充分发挥党总支的监督作用，完善各类规章制度，切实做到有法可循、有法必依。坚决杜绝违法违纪行为的发生，半年内未发生违规、违纪现象。三.深入推进“两学一做”教育活动，全面推进系党总支建设（一）加强党总支建设。坚持党支部“三会一课”制度，大力营造“爱岗敬业、从教光荣”的良好氛围，全系教师积极投身到教书育人工作中。（二）增强党员的服务意识和担当意识。教学改革、教学规范执行、教学质量评价与控制、教风学风建设、学生管理（专业化辅导员队伍建设）、教研、科研、社会服务、重点实验室建设等工作，系党总支高度重视教风、学风、考风建设，全面从严要求、管理、执行，效果明显。（三）突出党总支服务效能，全面开展党员示范工程，积极申报参与科教兴农和扶贫工作，党员立足岗位做奉献。（四）完善党总支工作机制。积极分子推荐、培养；党员发展 ；党费收缴；专题民主生活会和组织生活会。四.加强对系工会分会、系团组织的领导，服务广大师生  加强对系工会的领导，切实加强分会组织自身建设，强化工会职能，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理和民主监督制度，增加工会的凝聚力和活力，系工会围绕学院中心工作积极配合、高效完成先关内容，凝心聚力；加强对共青团的领导，指导团组织围绕中心工作创新性开展好活动，不断提升青年大学生的思想道德素质，获得了学生优秀和营口市书香团支部荣誉称号。五.存在问题1.全员学习认识和执行仍有提高空间，应在今后工作中继续加强。2.完成工作的形式、载体及方式都有待于创新，应在今后工作中多加学习、交流、实践与提升。