局长在XXXX年职业教育工作会上的讲话                                                                                       各位校长，同志们：今天，我们在这里召开XXXX年职业教育工作会，主要任务是回顾总结过去一年全市职业教育工作，安排部署今年工作，动员全市广大教育工作者认清形势，理清思路，主动作为，推进我市职业教育快速发展。刚才，我们对XXXX年职业教育先进单位和个人进行了表彰，有两个单位作了交流发言，他们的成就值得尊重，他们的做法值得借鉴。下面，就我市的职业教育工作，我讲三点意见。一、过去成绩喜人过去的一年，我市职业教育以内涵建设为重点、技能大赛为载体、质量测评为动力，强化专业建设，推进校企合作，完善招生机制，抓好职普共进，推动了我市职业教育又好又快发展。1.办学条件得到改善。投入126万元为职业学校安装电子白板72块。投入280万元先后对职教中心二号楼、三号楼进行了维修加固,新增计算机190台，新建电子阅览室一个，购买电子图书20万册，购买图书5000多册。投入150万元为二中专建设塑胶操场一个、人工草坪小型足球场一个、标准塑胶篮球场三个，另建羽毛球场、排球场各一个，并对教学楼和餐厅进行了改造。2.办学质量进一步提升。一是出台了《XX市中等职业学校考评细则》，保证了教学工作的有序开展。二是对口升学保持较高水平。2015年我市参加对口升学人数为247人，本科上线61人，本科上线率为24.6%，位居郑州六郊县市第二。三是期末质量检测工作正常开展，及格率、优秀率都较过去有了大幅提高，切实提升了中职生的文化素养。四是在郑州市组织的各项评比活动中，获奖层次与数量均位居郑州郊县市第一。其中，优质课获一等奖10节，二等奖4节；课件19项获奖，论文21篇获奖；6项科研项目取得阶段性研究成果；教师基本功大赛，5人获得一等奖，8人获得二等奖；在学生技能大赛和“5+1”综合素质评比活动中，获集体奖项14个，个人奖项65个。2015年3月30日，市职教中心“国家中等职业教育改革发展示范学校”揭牌，标志着我市职业教育发展迈入了较高水平。3.重点专业建设得到加强。2015年，郑州市教育局组织专家对我市雕塑艺术学校“珠宝玉石加工与营销”专业进行评审，顺利通过验收，列入郑州市拟重点专业建设。职教中心音乐专业申报河南省特色专业通过审批。4.校企合作渠道进一步拓宽。2015年共联合89家企业，比2014年新发展校企合作单位8家。职教中心与国家示范性高职、全国十大就业先进单位黄河水利职业技术学院对接，针对机电、电子两个专业，签订了3+2分段制专科层次人才培养协议；与世界500强企业海尔集团郑州园区签订了“海尔班”订单培养协议，真正实现了技能+学历+就业的教育，在校企合作上实现了新的飞跃。5.教师素质得到提高。连续三年进行中职学校教师课堂教学达标评优活动，共计208名教师达标。2015年共计派出6名教师到企业进行锻炼，参加国家级职业培训4人，省级培训62人，组织68名骨干教师赴荥阳、新郑、郑州等地参加郑州市级培训，推荐32位专业教师赴上海、郑州、信阳、新乡等地参加相应的学科提升培训。2015年有46名教师被任命为“双师型”教师，目前我市“双师型”教师比例已达55%。    6.德育工作得到强化。为进一步加强和改进中等职业学校德育工作，坚持育人为本、德育为先的教育理念，各学校先后举办了文明风采大赛、主题教育活动、主题班会、演讲赛和国旗下讲话等活动。教体局在12月份又进行了德育工作星级评选活动，共评出五星级班级14个、五星级寝室22个、五星级实训室6个、五星级社团6个。7.招生和就业工作圆满完成。2015年，我市创新职教招生新举措，采取春、秋两季招生改革措施，在招生工作中继续推进“双线目标”考核机制、奖惩机制、宣传助推机制、招生完成情况双日通报机制、中招“三限”倒逼机制，尤其是实行了春季保送生提前入校机制，效果比较明显。同时，扎实推进“职普联手共发展工程”，采取“领导包校联片”工作机制，2015年，我市职业学校共为初三应届毕业生送课680节次，参训学生8000余人次。中职学校共招生1447人，11个乡镇中心校、18个初中完成了招生任务。其中，刘寨中心校完成率为180.33%、来集中心校完成率为166.67%、米村中心校完成率为166.11%、平陌中心校完成率为157.41%。在就业工作上，实施工学交替、订单培养、冠名班培养等办学模式改革，组织校内人才招聘会及网上招聘活动，保证毕业生就业渠道畅通，就业率达到96.5%。二、目前形势严峻第一、加快职业教育的发展，是党和国家的重大战略部署2014年6月，国务院召开了改革开放以来第三次全国职业教育工作会议。国家主席**书记作出重要指示，他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。**总理强调：职业教育大有可为，也应当大有作为。要培养大批怀有一技之长的劳动者，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，使“中国制造”更多走向“优质制造”“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出，今后我国将以建设现代职业教育体系为突破口，对教育结构实施战略性调整。2020年我国将形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，高等职业教育规模占高等教育一半以上，引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。第二、加快职业教育发展，是推动经济转型升级的重要支撑力量推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且更需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。然而，发达国家的产业工人基本都是技术工人，其中高级工占35%、中级工占50%、初级工占15%。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺已成为制约产业升级的突出因素。要解决这个问题，这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。第三、加快职业教育发展，是帮助学生实现升学深造梦想的有效途径教育部等六部委联合发布的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》，明确提出职业教育“分步走”战略。打破了职业教育和普通教育双向沟通的瓶颈，让学习者可以通过考试在普通院校和职业院校之间转学、升学，甚至可以从中职、到专科、本科贯通培养，职业院校毕业生还可以参加研究生考试，为高素质蓝领提供了实现人生梦想的平台。我省高职单招2011年开始试点，2012年单招院校是7所，XXXX年达到91所，其中本科院校15所。2015年有101所高等院校面向中职对口招生。在普通高中能考上三本的同学，走职业学校的对口升学，完全都可以进入二本院校。因此，办好职业学校，学生发展的路子就会更宽，可以读“3+2”大专班，可以走“单招”，可以参加“对口升学”，技能拔尖人才还可免试入学。从某种程度上讲，基础教育是“独木桥”，职业教育“阳光道”，上职业学校照样成就出彩人生。第四、加快职业教育发展， 需帮助学生科学规划职业生涯这一基础工程现在大学生就业难，已是一个不争的事实。一边是就业难，一边是用工荒。人社部2014年统计，中国2.25亿第二产业就业人员中，高技能人才仅3117万人，仅制造业高级技工缺口就达400余万人。深圳某企业到全国各地去招聘高级钳工，开出了6600元的月薪，结果未能如愿，招聘者不由发出“好钳工比研究生还难找”的感叹。之所以出现这种现象，说明我们的学校和学生在中学、大学阶段没有进行职业生涯规划。在德国不存在我国的“普高热”、“学历热”，学生初中毕业后，75％以上都直接进入企业或职业学校接受“双元制”教育培训，只有25％的学生接受普通教育。在我国武汉、石家庄等市从初中就开设职业生涯规划课，取得了明显的效果。我们要借鉴他们的先进经验，提前做好职业生涯规划工作，今年，我市准备在初中开设职业生涯规划课，让学生从初一一入校就对职业有一个初步了解，然后根据自己的兴趣和爱好进行培养，到初三就可初步选择适合自身发展的专业和学校。这项工作是一个基础工程、系统工程，一定把它做在平时，职教科要尽快拿出具体实施意见，有关科室要密切配合，以此开创我市职业教育新局面。三、今年重点工作（一）进一步理清工作思路今年，对职业学校的管理要全面实施“12345”工作思路：即突出“一个中心”：走内涵发展之路，打造特色品牌学校；狠抓“两个重点”：招生和就业（含单招和对口升学等）；落实“三项机制”：社团管理评价机制、班级管理评价机制、教师管理评价机制；强化“四个建设”：校园文化建设、双师型队伍建设、特色专业建设、校企合作建设；搞好“五个活动”：社团活动、主题教育活动、文明风采活动、技能大赛活动、教师基本功大赛活动。各职业学校要按照这个工作思路，统筹规划，整体推进，分步实施，把这些工作做细、做实、做好，让家长放心、让群众认可、让社会满意。（二）着力强化特色专业建设特色专业是学校的招牌，也是推进我市职教发展的着力点。只要专业建设上去了，学校就会办出特色，办出效益，就会立于不败之地。雕塑艺术学校就是个典型的例子。该校的雕塑专业在河南省乃至全国都是稀缺专业，市场前景十分广阔。学校根据自身实际，依托XX“玉、石”之乡，坚持打造特色品牌专业的决心不动摇，使雕塑专业越来越突出，特色越来越鲜明。该校的雕塑作品受到过教育部领导的高度评价，学生集体创作的具有珍宝价值的作品《八仙过海》引起了国内外玉雕界的强烈关注。多年来，雕塑艺术学校的毕业生走俏全国，供不应求，我们现在所需的就是这样的专业。要真正培养一批叫得响的特色专业，做到“人无我有，人有我优，人优我强”。今年，我市要创建省市重点专业1—2个，这是一个硬性任务，必须完成。（三）着力抓好招生工作 一要加强组织领导，明确工作责任。各中心校、初中要建立职业学校招生工作领导小组，校长是第一责任人，要负总责、亲自抓，分管的同志要具体抓。要明确目标，细化方案，强化措施，分工负责，层层落实，在普高保送生考试结束后就要主动联系我市职业学校到校与学生开展面对面交流活动，给学生做好动员、解释等思想工作，尤其是要做好家长的工作，保证完成职普分流任务。二要合理分配生源，完善招生机制。要按照职普比例大体相当的要求，统筹普高和职业学校招生工作。今年，教体局要对招生任务完成情况科学核算和严格考核。继续推行保送生制度，对完成保送生80%任务的学校要单独核算（以建籍数为准）；对送入职业学校的优等生若超过普高录取线，要单独核算；对职业教育招生完成情况与评先表优挂钩，与校长的绩效考核挂钩；对乡镇中心校及初中完成招生任务低于50%的，办事处和市直学校完成招生任务低于30%的，将予以诫勉谈话。三要广开生源渠道，保证招生规模。各职业学校在重点招收我市应届初中毕业生的基础上，要主动开拓XX市以外市场，各普通高中针对学习有困难、有就业意向的学生，可以动员他们到我市职业学校一年制中专班学习，通过对口学习专业技术，从而实现就业或升学。各乡镇成人社区学校要组织教师走村串户，动员生源对象到职业学校学习，为适龄青年、学生构建升学就业立交桥。各职业学校要加强改革和统筹力度，对提前到校的保送生，在学习及生活等方面要给予照顾，提供优质服务。四要搞好招生宣传，营造招生氛围。今年我市将全面取消择校生，这对职业学校招生是一大优势。各初中要向学生讲清楚这项政策，让学生提前做好选择。各职业学校要充分利用各种媒介，采取多种形式，切实加大职业教育的宣传力度，使社会、学生和家长真正了解职业教育。国务院把每年5月份第二周定为“职业教育活动周”，教体局要结合“活动周”制定工作方案，各职业学校和初中要积极参与，通过活动在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；要让学生和家长都知道上职业学校可以通过“3+2”、单招及对口升学实现大学梦，且能做到就业有保障，创业有本领。