按照中央、省委《关于第一批主题教育单位开好“xx”专题民主生活会的通知》要求，根据主题教育工作安排，我在深入学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想，学习领会**书记在“xx”主题教育工作会议和在内蒙古考察并指导开展“xx”主题教育时的重要讲话的基础上，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，全面查找了个人在初心和使命方面存在的问题，现汇报如下：
一、对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署
（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面。能做到认真学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”能自觉在思想上政治上行动上同以**书记同志为核心的党中央保持高度一致。
对照检查发现的主要问题有以下几点：
一是理论学习不系统、不深入的问题，对学习**书记新时代中国特色社会主义思想存在片面化、碎片化的现象。一定程度存在以业务工作代替理论学习的现象，对政治理论学习同党中央和省委要求相比还存在不小差距，没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走。
二是没有很好地处理工学矛盾，当前xx工作任务重、压力大，忙于应对业务工作，没有利用好工作空闲和业余时间的自学，理论学习有所放松；
三是虽能积极参加局党组中心组学习、党组会、局务会集中学习，但在学懂、弄通、做实方面还不够，满足于一般性的了解、知道，还不能熟练运用**书记新时代中国特色社会主义思想来研究分析问题，科学系统谋划xxx工作；四是能够较好地参与集中学、辅导学和自学，但与班子成员和党员干部之间相互交流讨论学习体会少，思想碰撞少，没能将理论知识较好地应用于指导xxx工作实际。
（二）对照党章党规方面，主要存在2个方面问题：一是进取精神不足。近年来，有了“人过四十、不提当年”的懒惰思想，工作锐气、劲头有所减弱，对一些事情仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，尤其是面对一些紧事难事、烦事愁事，缺乏攻坚克难的勇气。虽然经常加班加点工作，但效率不高、效果不明显。走访调研不深入。表现在脱贫攻坚工作中，总认为我们包扶的xx村已经脱贫了，今年可以松一口气了，进村入户过程中，多是就事论事、当天去当天回，有了走马观花的现象，没有像去年一样，深入研究xx村下一步发展的问题。二是落实党风廉政仍有差距。对全面从严治党、党风廉政建设虽然重视，但形式比较单一、方法不够灵活，往往只满足于规定动作、最低要求，考虑到xxx同志们任务重，廉洁从政教育、专项教育和廉洁谈话提醒多与政务工作安排一并进行，且比较简单、泛泛而谈。落实纪律要求不严。主要表现落实重大事项请示报告制度有待加强，事前沟通有欠缺，工作交流探讨不够及时。对单位内一些同志官僚主义、功利主义等不良现象的苗头，没有及时阻止引导，弘扬正能量做的还不够好。
（三）对照人民群众的新期待方面，一是宗旨意识有所淡化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一个党员干部行为准则的最高标准。作为一名党员干部，只有把自己融入到为人民服务中去，才能实现自身价值。实际工作中，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调相关单位解决问题少。二是道德修养时有放松。公务员尤其是党员干部，应是遵守道德的中坚力量，也是履行道德义务的示范者。但深刻反思，自己面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，在党员干部中没有树立起模范形象，在实际工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。
（四）对照先进典型和身边榜样查问题找差距方面，主要存在2个方面问题：一是管理不够严格。在遇到工作中的一些矛盾和问题时，存在求稳怕乱思想，缺乏“严管、勤管、狠管”的精神，对一些屡教不改的同志，缺乏行之有效的办法和手段，导致XX工作成效不明显，工作亮点不突出。
二是在学习上还不能深入自觉。按照要求学的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。
在党建、党风廉政、纪检监察等业务学习方面年初就制定了学习计划，但一直都没能静下心来认真学习，不愿意深入吃苦地学习，满足于现有知识，甚至学习了抄了笔记，停留在纸上，不能活学活用。积极进取心不强。总以为自己参加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也无伤大雅。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习，就会出现出了问题自己解决不到位的现象。担当意识不强，遇难事回避。有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，陶醉于已取得的成绩，遇难事回避，有得过且过现象，存在等靠思想，工作主动性、创新意识、进取精神差。
二、产生问题的原因分析深刻剖析存在问题的原因，我通过认真反思，尽管有客观方面的原因，但主要还是主观原因造成的，深刻反思其根源主要有以下五个方面：
一是放松了学习研究。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强，对知识的学习没有引起足够的重视，没有自觉地去学习，理解性地学习。