小学生文明礼仪—— 小学生礼仪礼德教育——加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

目录CONTENTS文明礼仪的具体内容文明礼仪的基本礼仪文明礼仪的见面礼仪文明礼仪的公共礼仪

文明礼仪的具体内容PART ONE加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

文明礼仪的基本礼仪PART TWO加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

仪容仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。个人卫生是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，若蓬头垢面，那必然破坏一个人的外在形象。穿着服饰服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。它自然得体，协调大方。

文明礼仪的见面礼仪PART THREE加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意。q握手礼仪握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后。握手顺序鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。礼节方式

文明礼仪的公共礼仪PART FOUR加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

小学生文明礼仪—— 小学生礼仪礼德教育——加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。