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党支部要发挥“两学一做”主体作用

党支部要发挥“两学一做”主体作用



“两学一做”如何让每个党支部都行动起来,激活基层“细胞”?中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际近日在河北围场县调研“两学一做”学习教育时强调,要深入学习贯彻**书记“七一”重要讲话精神,扎实开展“两学一做”学习教育,充分发挥党支部主体作用,激发党支部和广大党员创新活力,进一步把党员、群众组织起来、凝聚起来,为夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强保证。

**书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示时明确指出,开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。贯彻落实总书记的重要指示精神,抓好8800多万名党员每一名个体的学习教育,必须通过440多万个党的基层组织来传导、动员和实现。因此,充分发挥党支部主体作用,是确保“两学一做”学习教育取得扎实成效的重要保障。

当前,各地党组织在“两学一做”学习教育活动中,坚持学做结合、注重常态化教育、分层分类推进,阶段性效果明显。随着学习教育活动的深入,怎样进一步联系实际、聚焦问题,怎样推动思想政治建设抓在日常、严在经常,怎样更好促进改革发展稳定各项工作等,都需要各级党组织和广大党员激发创新活力,进一步把党员和群众组织起来、凝聚起来,把“两学一做”的“做”落实到知行统一、学做结合上,深入学习党章党规,深入学习**书记系列重要讲话精神,不忘初心、继续前进;落实到在思想和行动上牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上;落实到协调推进“四个全面”战略部署、自觉实践新发展理念上,在扎实推进供给侧结构性改革等方面坚定清醒、积极主动、当好表率;落实到敢于直面和善于化解前进道路上的各种风险挑战上,抢抓创新驱动发展的各种机遇,在解决急难险重和民生实事上不推诿、不扯皮、不退缩,努力使每一名党员立足本职、岗位奉献,成为真正合格的共产党员。

“给钱给物,不如给个好支部”,我们党的建设中最大的一个特点,就是高度重视基层党支部的作用。党支部发挥着政治思想引导、组织协调、服务指导等作用。把党员集合起来、把群众组织起来,抓好党员的教育和管理,做好群众的思想政治工作,是党支部的基本职责之一。“两学一做”中,让每一名党员成为合格共产党员,关键看党支部。学习要具体,落实要有形。要让广大党员学有标准、做有榜样、成效有检验,一方面是党员要发挥自觉性,以自身党性来保障学习教育的实效;另一方面就要压实基层党组织的职责,突出党支部主体作用和基本功能,把基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用进一步发挥出来。总之,要通过贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。

“学有所思,思有所悟,悟有所行”。“两学一做”学习教育活动的时间是有限的,但学习教育如何融入日常,引导党员一生一世学、一生一世做,这也是学习教育活动的最终目标。充分发挥党支部主体作用,让学习教育成为党组织生活的常态,让“合格”成为每一名党员的“标配”,尤其具有现实意义。


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