民主生活会、组织生活会等各项工作制度汇编(10篇)目录1. 党务政务公开制度 32.民主生活会制度 53.组织生活会制度 74.民主评议党员制度 85.党支部主题党日制度 106.机关党员干部学习制度 127.党员组织关系定期排查制度 138.党组织选举制度 159.党风廉政建设工作制度 1610.

目录“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员方案附件：1.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主（组织）生活会谈心谈话记录表》附件：2.《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会党委班子对照检查材料参考模板》附件：3.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会党

民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分（140条） 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道

民主生活会/组织生活会党员谈心谈话记录范文（1）谈话人：A谈话对象：B谈话时间：xx年xx月xx日谈话地点：xx办公室谈话主题：理论学习、工作作风谈话内容：A：xx同志，根据民主生活会的相关安排，今天我们两个进行谈心谈话，首先请你谈一下一年来在理论学习、工作方面有什么认识和体会。B：一年来，我根据局

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XXX副镇长2016年度个人发言提纲

XX局2018年组织生活会和民主评议党员活动工作清单 1.拟制、请示、下发活

xx局党组书记2020年度民主生活会五个方面发言提纲按照这次民主生活会要求，我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届XXXX精神，认真研读《习近平谈治国理政第三卷》《党章》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等有关会前必读文献、文件，切实打牢开好民主生活会的思想基础。在深入学习的

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人民检察院各党支部召开专题组织生活会和民主评议党员大会工作总结（市级）根据xx市教组发（2019）26号中共xx市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《转发〈中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知〉的通知》要求，结合检

巡视整改专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲  按照省委关于召开巡视整改专题民主生活会的主题和基本要求，本人认真贯彻习近平新时代中国

公文范文下载2017年专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告

银行行长“三严三实”个人发言提纲根据XXX《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》要求，分行党委班子和班子成员以“三严三实”为衡量标尺，认真对照党的纪律、党内规章制度、XXX银行各项要求，通过多种方式广泛征求意见，对照正反两方面典型，深入查摆“不严不实”问题，深刻剖析产生问题的原因，明确了努力方

党总支2018年组织生活会和 民主评议党员工作总结

公文范例XX市教育实践活动基层党组织、专题组织生活会和民主评议党员实施方案 公文范例，

观看警示教育片后发言提纲发言提纲 X党组把组织观看XXX、XXX严重违纪违法案件警示录作为这次理论中心组的学习

以案促改民主生活会主持词及发言提纲

“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作方案 不忘初心，按照中央主题教育领导小组《关于第二批主题教育单位基层党组织召开

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“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料 对照检查剖析材料：根据省纪委机关、省委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议通知精神，

在赵xx严重违法违纪案以案促改专题民主生活会上的个人对照检查发言 根据《xx关于认真开展好赵xx严重违纪违法案件“以案促改”专题民主生活会的通知》要求，我认真

在2018年度领导班子 民主生活会上的

集团董事长“三严三实”个人发言提纲习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要

XXX镇委书记学习贯彻党的十八届六中全会精神个人发言提纲按照市纪委、市委组织部统一安排部署，我紧紧围绕“学习贯彻党的十八届六中全会精神”主题和“两学一做”学习教育要求，认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，聚焦“四个合格”要求，通过学习提高、谈心交流、征求意见、

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xxx党支部年终组织生活会 暨民主评议党员大会主持词

不忘初心牢记使命专题教育专题组织生活会和民主评议党员工作方案 不忘初心牢记使命专题教育，按照中央主题教育领导小组《关于第二批主题教育单位基层党组

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公司党组书记2016年度个人发言提纲

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2018 年度基层党组织组织生活会

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党支部组织生活会个人发言提纲六个方面对照检查材料 六个方面对照检查材料,根据这次组织生活会的要求，我作为班长非常重视，第一时间召开会议进行文

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