2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件

以高质量高校思政教育助力教育强国建设 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,并在中共中央政治局第五次集体学习时强调,“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地,实现高校思政教育的高质量发展必须始终坚

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话,高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富,深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎实开展好主题教育,着力在以学铸魂、以学增智、以

在二十大报告中,马克思主义提了15次,马克思列宁主义提了1次。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。《共产党宣言》发表以来的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 一、新时代中国特色社会主义思想——马克思主义中国化的最新成果 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。马克思列宁主义一经中国的具体实际相结合,就使中国革命的面貌焕然一新。马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的过程,并不是一帆风顺的,而是经过了一个复杂的认识过程和长期实践

学习二十大报告心得体会_坚持马克思主义指导地位 建设新时代马克思主义政党-由作者qq1009200706上传,大小6.7 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了学习,二十大,报告,心得体会,心得,体会,坚持,马克思主义,马克,指导,地位,建设,新时代,政党

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1. 习近平新时代中国特色社会主义思想

怎样理解树立大食物观 ——党的二十大报告学习辅导百问—— 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“树立大食物观,发展设施农业,构建多元化食物供给体系。”习近平总书记关于大食物观的重要论述,对于我们深刻把握现代农业发展规律、深化农业供给侧结构性改革、科学有效破解人多地少国情下粮食安全问题,具有重要指导意义。   树立大食物观,就是从更好满足人民美好生活需要出发,顺应人民群众食物消费结构变化,在确保粮食供给的同时,保障肉类、蔬菜、水果、水产品等各类食物有效供

党的十九大报告学习专用词典目录1. 习近平新时代中国特色社会主义思想 42. 我国社会主要矛盾 43. 中国共产党人的初心和使命 44. 中国特色社会主义的基本方略 45. 中国梦 56. “五位一体”总体布局 57. “四个全面”战略布局 58. 新发展理念 59. 新时代中国特色社会主义发展的战

54.为什么要积极发展基层民主?   习近平总书记在党的二十大报告中指出:“积极发展基层民主。”基层民主是全过程人民民主的重要体现。广大人民群众最直接的政治参与主要在基层,最直观的当家作主感受也主要在基层,发展基层民主是发展全过程人民民主的题中之义。这一重要部署,是发展社会主义民主政治、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。   新中国成立特别是改革开放以来,我们党创造性构建了以村民自治制度、居民自治制度等为主要内容的基层群众自治制度,成为我国的基本政治制度之一。基层民主的建立和发展,实现了基层群众的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,保障

70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度?   习近平总书记在党的二十大报告中指出:“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断,对于我们在新发展阶段不断完善分配制度,为促进共同富裕提供制度保障,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。   第一,分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标,首先要不断解放和发展社会生产力,创造更高的劳动生产率,不断创造和积累财富,为共同富裕创造充分的物质基

31省市区党委书记谈十九大报告学习体会目录北京市委书记蔡奇:报告指明中华民族 伟大复兴的前进方向 3天津市委书记李鸿忠:十九大报告引领 新时代的政治宣言 6河北省委书记赵克志:新时代的纲领性文献 8山西省委书记骆惠宁:以新时代中国特色社会主义思想为指引 9内蒙古自治区党委书记李纪恒:全面准确理解把握

2021年十九大学习习主席报告心得体会范文:学习党的历史-由作者善良的马大仙上传,大小,总共1页,适用于报告等多种场景,包含了十九大学习习主席报告心得体会范文:学习党的历史

学习十九大报告心得体会 今天上午,聆听了习近平总书记的报告,感到非常接地气,通篇都是关键的话、管用的话、党员干部听得懂的话,很有震撼力和感染力。

镇关于《X“7.20”特大暴雨灾害调查报告》学习贯彻落实情况的报告-由作者米歇尔橘子书上传,大小13.230KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了镇关于《X“7.20”特大暴雨灾害调查报告》学习贯彻落实情况的报告,镇关于《X“7.20”特大暴雨灾害调查报告》学习贯彻落实情况的报告

2019年度XX党组理论中心组学习情况总结报告 总结报告,2019年以来,XX党组把强化理论中心组学习作为加强党的执政能力建设的一项重要工作

传承革命精神  筑牢信仰之基 ——大别山精神学习报告

党员二十大报告学习心得_深入理解和贯彻落实中国式现代化(1)-由作者元氣少女Ko上传,大小6.1 KB,总共4页,适用于心得体会等多种场景,包含了党员,二十大,报告,学习心得,学习,心得,深入,理解,和,贯彻落实,贯彻,落实,中国式,中国,现代化,现代,1

62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态?   习近平总书记在党的二十大报告中强调:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署,对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性,大力发展壮大社会主义意识形态,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,具有重大意义。   意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清,就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作

省市区党委书记谈十九大报告学习体会

全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调:“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用新时代中国特

二十大报告学习心得体会-由作者MIYA是只喵上传,大小6.8 KB,总共5页,适用于心得体会等多种场景,包含了二十大,报告,学习心得体会,学习,心得,体会

朴素真挚的情怀最能打动人 习总书记在报告中强调“确保党始终同人民想在一起、干在一起”。习主席的讲话深刻揭示了党同人民的关系,又为党员领

党的十九大报告学习体会汇编 目录以“八个一”为重点全面领会十九大精神 3——通用版党员干部党的十九大精神学习体会 3学习十九大精神的三点体会 10——通用版党员干部党的十九大精神学习体会 10以党的十九大精神为引领 为实现中国梦强军梦汇聚强大力量 14——通用版军队干部党的十九大精神学习体会 14在

深刻理解中国式现代化的科学内涵 2022-11-04来源:学习时报作者:曲青山 习近平总书记在党的二十大报告中全面系统深入地阐述了中国式现代化的科学内涵,即中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则。这是对党的现代化理论的一个重大丰富和发展,是党的二十大报告的一个重大亮点,也是一个重大创新点。认真学习、深刻理解、准确把握这一重大论断,对于动员全党全国各族人民在新时代新征程夺取中国特色社会主义新胜利,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 深刻理解中国式现代化的中国特色

46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题?   习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,可从以下3个方面加深理解。   第一,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本。党的教

2021年十九大学习习主席报告心得体会:加强党的建设-由作者弥尔MJ上传,大小,总共1页,适用于报告等多种场景,包含了十九大学习习主席报告心得体会:加强党的建设

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2021年十九大学习习主席报告心得体会基层党员-由作者永杉真理恵上传,大小,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了十九大学习习主席报告心得体会基层党员

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》学习心得体会 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)学习心得体会,对于

须臾不能缺少昂扬的奋斗姿态 伟大的事业,成于坚持不懈地奋斗;勇立潮头,是一名党员应有的姿态。习总书记在报告中强调,“以永不懈怠的精神状

党员二十大报告学习心得_深入理解和贯彻落实中国式现代化-由作者渡人亦是渡己65上传,大小5.8 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了党员,二十大,报告,学习心得,学习,心得,深入,理解,和,贯彻落实,贯彻,落实,中国式,中国,现代化,现代

中央、省市领导谈十九大报告学习体会心得 (根据新闻报道整理 仅供学习参考)

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公文学习 2018年政府工作报告必学100条金句 公文学习,工作报告必学100条金句     1、

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“新时代”,用苦干实干开启未来 ——在贯

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