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 比例的意义和基本性质数学课件PPT模板

西师大版六年级数学下册比例的意义和基本性质当图网-WWW.99ppt.COM


两个数相除又叫做两个数的比。 比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。复习1、什么叫做比?2、什么叫做比值?


12∶16∶2.7∶4.56∶10= 12 ÷ 16 = 0.75= 2.7 ÷ 4.5 = 0.6= 6 ÷ 10= 0.6复习求下面各比的比值,你发现了什么? 4.5∶2.7和10∶6的结果是一样的, 说明这两个比相等。


12∶16∶2.7∶4.56∶10= 12 ÷ 16 = 0.75= 2.7 ÷ 4.5 = 0.6= 6 ÷ 10= 0.6复习求下面各比的比值,你发现了什么?


这节课我们在比的知识基础上,进一步学习新知识。


这样行吗? 具体怎么做?


竹竿长(m)影子长(m)2369……第一组第二组


观察上表,你发现了什么?第一组测量的影子长和竹竿长的比是:第二组测量的影子长和竹竿长的比是: 3∶2 9∶63∶2=1.59∶6=1.53∶2=9∶6比值相等竹竿长(m)影子长(m)2369……第一组第二组


观察上表,你发现了什么?第二组和第一组竹竿长的比是:第二组和第一组影子长的比是: 6∶2 9∶36∶2=39∶3=36∶2=9∶3比值相等竹竿长(m)影子长(m)2369……第一组第二组


表示 的3∶2=1.59∶6=1.53∶2=9∶6比值相等6∶2=39∶3=36∶2=9∶3比值相等式子叫做比例。两个比相等


① 6∶10 和 9∶15② 20∶5 和 1∶4 因为: 6∶10 = 0.6 9∶15 = 0.6 0.6 = 0.6 所以: 6∶10和9∶15 能组成比例: 6∶10 = 9∶15。 因为:20∶5 = 4 1∶4 = 0.25 4 ≠ 0.25 所以: 20∶5和1∶4 不能组成比例。试一试1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。


①.如果两个比的比值相等,那么这两个比就 ( )比例。②.一个比例,等号左边的比和等号右边的比 一定是( )的。能组成 相等试一试2.填空


3 ︰ 2 = 9 ︰ 6也可以写成在一个比例中,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。内项外项


4.5∶2.7 = 10 ∶6外项外项内项内项外项内项外项内项试一试3.指出下面比例的外项和内项.


你能指出 = 的内项和外项吗?它的外项是( )和( ),它的内项是( )和( )。3629想一想


把上面四个比例两个内项和两个外项相乘,你发现了什么?2×6=3×43×4=122×6=12两个内项的乘积:两个外项的乘积:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这就是比例的基本性质


把上面四个比例两个内项和两个外项相乘,你发现了什么?在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这就是比例的基本性质 请同学们自己验证 一下其它三个比例,看 一看是这样吗?


2×9=3×62×9=183×6=18



解:



探一探 下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例写出来。 (能组几个就组几个)   2、3、4 和 6




比和比例的区别:比是表示两个数相除,只有两个项. 比例表示两个比相等的式子,有四个项.


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