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以新气象新作为开创新时代思政教育新局面PPT党政风党员干部学习教育党课课件

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越是前程远大、使命光荣,越要固本浚源、培根铸魂。近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,强调“新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为”,要“不断开创新时代思政教育新局面”。思想政治教育事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。不断加强思政教育,是党和国家事业后继有人的固本之策,是推进中华民族伟大复兴的战略工程。新时代新征程上,思政教育必须有新气象新作为。


深刻认识开创新时代思政教育新局面的时代背景1凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力2


深刻认识开创新时代思政教育新局面的时代背景


深刻认识开创新时代思政教育新局面的时代背景这是新形势新阶段的必然要求。


深刻认识开创新时代思政教育新局面的时代背景这是教育强国建设的必然要求。


深刻认识开创新时代思政教育新局面的时代背景这是培育时代新人的必然要求。


凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力


凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力


要坚持以新时代党的创新理论引领思政教育新实践。随着中华民族伟大复兴的宏伟目标更加接近实现、中国特色社会主义伟大事业的不断阔步向前,党的创新理论也在与时俱进丰富和发展,其大格局大气象日渐形成。这就要求广大思政教育工作者坚持思政教育与时代发展同向同行,让思政课建设与党的创新理论武装同频共振、同步推进,加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容、以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为引领的思政课课程教材体系,推动党的创新理论最新成果进教材、进课程、进网络、进头脑。凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力


凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导广大师生坚定不移听党话、跟党走。要坚持与时俱进,注重方式方法创新,真正把党的创新理论讲深、讲透、讲活。要坚持“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”,提升中国好故事好声音的影响力传播力,让思政教育内容、思政课的教学内容更加贴近师生群众思想、学习、工作和生活实际,让师生群众真心喜爱、终身受益,深刻感悟党的创新理论的实践伟力,进一步坚定理想信念。


要立足新时代伟大实践拓展“大思政课”育人新格局。凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力一是坚持内容为王。把中国特色社会主义伟大实践作为思政教育的大学校大课堂,“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑”,充分发挥历史性成就、历史性变革的教育激励作用,善于从新中国成立75年来的持续探索、改革开放40多年来的伟大实践中汲取思政教育鲜活案例和丰富养分,教育引导学生在社会实践体验感悟中更好了解世情、国情、党情、民情。


凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力


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要积极探索大中小学思想政治教育一体化建设的新模式。思想政治教育不是单条战线、单个领域的局部工作,而是全方位推进、一体化建设的系统工程。 一是升级建设理念。按照循序渐进、全程育人、螺旋上升的思路,科学设计大中小学思想政治教育一体化建设的新目标,在理论攻关研究、课程交流研讨、教学展示观摩、集体备课磨课等方面推进一体化工作,推动实现不同学段思想政治教育的无缝衔接,为每个阶段学生的成长发展打牢思想根基,教育引导其把个人发展主动融入中华民族伟大复兴的事业中来。凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力


凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力二是健全标准体系。健全大中小学思政教育工作质量标准,明确各级各类学校思政课教学工作基本要求,提升不同学段思政课程、课程思政、思政教育的连续性、整体性和系统性,加强对大中小学思政教育一体化建设效果的考核和评价,着力构建科学完备、有机衔接的思政工作体系。


要着力锻造有理想、善创新、负责任的思政教育主力军。一是坚定理想信念。理想信念是思政教育工作者的精神之钙。思政教育工作者要有先受教育的自觉性,做到明道信道,有坚定的政治立场、崇高的理想信念、服务国家和人民的价值追求,努力做党的创新理论的传播者、党执政的坚定支持者,为广大青年学生点亮理想的灯、照亮前行的路。凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力


凝聚推动形成构建思政教育新局面的强大合力二是善用创新思维。把创新作为一种精神追求、一种内生动力、一种工作方式,积极投身思政教育、思政课改革创新,激发创新创造活力,引导师生群众能够用当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的立场、观点和方法,来分析所关注的社会现实问题,解决遇到的困惑和矛盾问题。推动学科交叉融合创新、课程教材体系创新、管理服务方式创新、文化实践活动创新,让思政教育更富有时代感,更温暖鲜活、可亲可信,推动实现新时代思政教育的理念创新、内容创新、载体创新与方法创新。三是扛起育人天职。要忠诚于党的教育事业,牢牢把握思政教育的政治属性、战略属性、民生属性,对党和人民负责、对历史负责,以高度的责任感、使命感,落细落小落实思政教育的政治责任和主体责任,争做执行者、行动派、实干家。


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