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第一部分国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能回望九一八事件

91年前的 1931年9月18日 “九一八”事变爆发 第二天，日军就占领沈阳 不到半年，东北全境沦陷 …… 回望九一八事件

这是一场蓄谋已久的侵略也是一段伤痛的民族记忆日本侵略者当时为何能长驱直入？回望九一八事件这个深层原因值得警醒！

日本侵略者之所以能长驱直入，因为当时我们“有国无防”，军事专家徐焰表示一是精神防线丧失在“九一八”事变前南京国民政府连续下达多道命令要求东北军遇到日军挑衅时不要反抗和还击日本还在东北通过办学校让民众产生奴化思想二是经济被渗透那时日本已在东北全面“经营”多年甚至很多县城都有日本领事馆到处是日本商社、日本洋行中国共产党最早举起抗日救亡的旗帜“九一八”事变第二天中共满洲省委就起草并张贴了号召东北人民奋起抵抗的抗日宣言这是中国最早提出的抵抗日本侵略的号召回望九一八事件

之后，东北各地兴起了 抗日武装力量 成立了东北抗日联军 在白山黑水之间英勇战斗 1937年“七七事变”第二天 中共中央发表通电提出： 只有全民族实行抗战 才是我们的出路回望九一八事件

人民战争 克敌制胜的法宝 抗战初期 中国共产党就提出到敌人后方去 八路军和新四军跃进到敌后 建立了很多抗日根据地 使用灵活机动的战略战术 使得日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海回望九一八事件

而人民战争 正是我党我军克敌制胜的重要法宝 “不论形势如何发展 人民战争这个法宝永远不能丢” 长达14年的浴血奋战 军民同仇敌忾 终于取得中国人民抗日战争 暨世界反法西斯战争胜利回望九一八事件

增强国防意识 国家安全才能稳如磐石我们曾饱尝“有国无防”的痛楚 对来之不易的和平更加珍视 也更意识到建设巩固国防的重要 人人增强国防意识回望九一八事件

第二部分国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能国防教育知识

国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。什么是国防教育

什么是国防教育

为了弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育。二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。什么是国防教育

01履行兵役的义务、支持人民军队建设和改革的义务05军民联防的义务什么是国防教育

中华人民共和国国防教育法《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。 由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2001年4月28日通过，中华人民共和国主席令（第五十二号）予以公布，自公布之日起施行。什么是国防教育

第三部分国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能勿忘国耻 强我国防

回望历史，国无防不立，民无兵不安。国强则民安，国破则家亡。国无防，家安在？没有强大的国防，哪有幸福的家？！时光流转，炮火虽不在，警钟仍长鸣勿忘国耻强我国防

一个国家能给全体国民提供的最重要的公共产品就是国防安全。这种安全像阳光、空气和水一样，拥有时不需要想起，一旦失去就是无法挽回的巨大灾难。勿忘国耻强我国防

勿忘国耻强我国防