说课设计池塘边的叫声汇报人：XXX

说课环节说教材说目标、重难点说学法说学情说教学过程

第一课时听歌导入据题质疑初读感知合作认字 （重点）自我评价《池塘边的叫声》设计思路

第二课时复习词语明确目标朗读理解（重点）延伸练习表演课本剧 （难点）自我评价《池塘边的叫声》设计思路

第三课时齐读课文明确目标学习生字 （重点）自我评价分类观察汇报范写独立写字同桌互评组词造句《池塘边的叫声》设计思路

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