人教新课标 四年级品德与社会上册我的邻里乡亲主讲老师：办图网

各种各样的邻里关系

各种各样的邻里关系

请你也来讲一讲你与邻里的故事。

你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。

说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。

我出差这些天，多亏你照顾萍萍。别客气

快进来，在我家坐一会儿。张奶奶,我忘带房门的钥匙了。

谢谢您！明天楼道里要通煤气，家里可要留人呀！

当邻里之间有了矛盾怎么办？

假如有了冲突……怎么流水了？我晾的被子、衣服全都湿了！

假如有了冲突……太吵了！

假如有了冲突……我刚晾上，就被你们碰洒了……

假如有了冲突……你这孩子怎么欺负人呢？

小小调解员 依水嘉园曾经是一个美丽而宁静的居民住宅小区。过去邻里间关系融洽,大家都觉得生活在这里其乐融融。可是,随着养狗人家的增多,人们的生活出现了变化。绿茵茵的草坪上,随处有狗的粪便在散发着难闻的气味;宁静的夜晚,不是传来的狗叫声把熟睡的婴儿惊醒;在园中玩耍的孩子,常常被奔来的狗吓得四处躲避。

居民们议论纷纷,有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说,“养不养狗,怎么养狗这纯属私事,别人无权干涉。何况我还办理了养狗证,我养狗是得到认可的。 ”其他居民则认为,“狗吓着了孩子,也让别的居民产生了恐惧,这怎么能说是私事呢? 办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗?”

六尺巷的故事

《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定：“在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的……处50元以下罚款或者警告。”

《中华人民共和国民法通则》第八十三条规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”

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