“三个三”工作法 如何提升组织生活会质量

前言/QIAN YAN 近年来，市委办公厅综合一处党支部对标对表“五个坚持”重要要求，坚持问题导向，下足“绣花功夫”，从理论学习、批评和自我批评、问题整改方面创新推出“三个三”工作法，有力提升组织生活会的质量效果，增强了党组织的组织力和战斗力。

目录

01创新“三式”学习法

创新“三式”学习法“精读式”学习

“比武式”学习创新“三式”学习法

“实战式”学习一方面，围绕主题设场景、根据场景定题目、按照题目抓训练。例如，学习主题教育有关文件时，除了学习文件本身内容，还组织党员以召开全市主题教育动员会为场景，谈如何起草动员会上的领导讲话稿。 另一方面，针对短板弱项，坚持“训练当实战”，狠抓模拟攻坚训练。例如，量身定制新闻通稿模拟攻坚100天计划，要求相关党员即使不负责当天的政务活动报道任务，也照样起草新闻通稿，然后对照发布版本找差距、抓提高。创新“三式”学习法

02创新“三结合”批评法

坚持面对面批评与背靠背批评相结合开展好批评和自我批评是提升组织生活会质量的关键。组织生活会创新增设“背靠背”批评环节，给予每名党员批评的充分自由。会前，参照投诉举报箱标准设置意见箱，由每名党员匿名准备好批评意见、自行打印，在规定时间内直接投入意见箱。实践证明，这种方式的批评辣味更足，改变了以往批评和自我批评蜻蜓点水、避实就虚、一团和气的现象。创新“三结合”批评法

坚持放开提与软约束相结合“背靠背”批评基本要求就是放开提，原则上有什么意见都可以提，让党员畅所欲言。为提高“背靠背”批评意见质量，倡导提出批评意见“四要四不”：要有政治性，不能违反党性原则； 要有针对性，见人见事，不能以表扬代替批评； 要客观公正，不能搞人身攻击； 要有整改操作性，不能“空对空”。 在上级党组织指导监督下，开箱汇总“背靠背”批评意见，审定可能不符合“四要四不”的意见，这类意见在组织生活会上仍然公布，但不指名道姓，有则改之、无则加勉。创新“三结合”批评法

坚持严肃认真与灵活务实相结合组织生活会的批评和自我批评每名党员都要参与，但有时会出现批评和自我批评大同小异、内容重复，导致说者无趣、听者无感，而真正的问题不一定找到。对此，进一步优化组织生活会相关流程，要求对同一名党员提批评意见，其他党员可以表示“附议”，但不能次次“附议”，每名党员至少首提一次批评意见，在规范约束中逐步提升批评质量，更好发挥支部锤炼党性熔炉作用。创新“三结合”批评法

03创新“三机制”整改法

从问题的源头入手，坚持在批评环节特别是“背靠背”提批评意见时，既要“点硬问题”，也要“支硬招”，要求每位党员在提出批评意见的同时也提出整改方向和具体建议，让被批评的同志既知道问题在哪里，也知道下一步该如何改。整改问题“硬碰硬”提前介入机制创新“三机制”整改法

用好支部党建阵地，由支委会、每名党员对批评意见和查摆问题逐条、逐点制定整改措施清单，并上墙上网（机关内网）、公开亮相、作出承诺，时刻接受监督。同时，定期召开支委会专题研究整改情况，如达不到整改预期的，及时督促提醒整改主体抓好落实。整改措施“点对点”承诺提醒机制创新“三机制”整改法

由支委会、每名党员在下一次组织生活会上报告问题整改情况，并组织参会党员开展整改满意度测评，看能否对账销号。对支委会整改情况测评“不满意”的，由支委向上一级党组织作说明，对个人整改情况测评“不满意”的，在民主评议中不能评为优秀党员，从而激发党员更加主动抓好问题整改的自觉性，有效破解整改没能闭环管理、表态好行动少、改好改不好一个样等问题。整改成果“实打实”转化运用机制创新“三机制”整改法

“三个三”工作法 如何提升组织生活会质量