扎实开展第二批 主题教育的思考

前言导读习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求。 随着第一批主题教育持续深入，扎实开展第二批主题教育，不能忽略对两批主题教育的逻辑关系、受众特点、整改落实等三个方面的考量，需科学全面系统的谋划好、组织好第二批主题教育，推动全党取得实实在在的学习效果，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入更加强劲动力。前言导读

正确认识两批主题教育的逻辑关系 确保整个主题教育上下联动、有机衔接 PART ONE

要清晰的认识到，第一批主题教育的难点也是第二批的难点，第二批查找出来的“表现在基层、根子在上面”和单靠基层难以解决的问题，也需要第一批单位主动认领、形成“回路”、合力解决，必须要以第一批为镜子，坚持主题不变、标准不降、力度不减，进一步推动第二批主题教育走深走实。

准确把握第二批主题教育的受众特点 推动主题教育向基层延伸、纵深发展 PART TWO

必须要准确把握这些特点，按照不同层级、不同领域、不同对象特征确定着力点、落脚点，科学合理作出安排，分级分层分类施策，一以贯之谋划好部署好组织好第二批主题教育开展。同第一批相比，第二批主题教育单位层级下移，涉及范围更广，涵盖对象更多，同群众联系更直接。

善始善终慎终如始抓好整改落实工作 推动主题教育管长远，见长效，使长劲 PART THREE

“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”行百里者半九十，问题整改工作绝不能前紧后松、虎头蛇尾，一定要善始善终、善作善成，把“浮”出面的真问题解决彻底，形成系统完备的长效机制，确保主题教育取得实效并经得起历史的检验。对于已经解决的问题，要处理好“当下改”和“长久立”的关系，巩固成果，抓细抓长，真正实现标本兼治，使短板补扎实、基础打牢靠。

这次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通，知信行统一，必须要以高度政治责任感和扎实工作作风，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下大力气，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

扎实开展第二批 主题教育的思考