党员教育
学习和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”继续推进实践基础上的理论创新，学习贯彻党的创新理论，“首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下
把铸牢中华民族共同体意识工作抓实 —党员干部学习教育专题党课 今年8月26日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报时指出：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。要把铸牢中华民族共同体意识工作抓实。”习近平总书记这一重要论述，进一步拓展了铸牢中华民族共同体意识工作的新思路新要求，进一步丰富了新时代党的治疆方略，彰显了习近平总书记对党的民族理论和民族工作与时俱进的创新发展，具有强大的理论引领力和实践指导力。 一、铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工
培养更多适应新质生产力发展的大国工匠 ——党员干部学习教育党课 大国工匠是高技能人才的杰出代表，既是我国产业工人队伍核心竞争力的有效承载,也是加快发展新质生产力的重要人才引擎。党的二十大报告提出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。 新征程上，以新质生产力推动高质量发展，迫切需要培养更多与现代科技进步、现代产业发展相适应的大国工匠，持续加强由大国工匠示范引领的高素质技能人才梯队建设，夯实强国建设、民族复兴的人才基础。
拒绝“躺平”“侧卧” 勇于实干担当 在各地加大了对“躺平式”干部的整治力度后，近日，有媒体刊发文章指出要谨防“侧卧式”干部。尽管“躺平”“侧卧” 式干部只涉及极少数干部，但是危害极大，必须重视警惕，坚决抵制。“躺平式”干部遇到难题两手一摊，碰见问题两眼一黑，摊上矛盾两袖一甩，不担当、不作为，缺乏干事创业的勇气和动力；“侧卧式”干部则是想躺则躺、想站则站，时躺时站、忽躺忽站，“戏精”上身，做人滑头、做事缩头，见风使舵、趋利避害，工作表现全靠演技。这两种工作作风都会影响干部队伍凝聚力、战斗力，损害党和政府形象，更耽误各项方
涵养正气坚守初心 严明纪法筑牢底线 ——2023年节前廉政纪法教育专题党课—— 今年以来，全局上下在省厅的坚强领导下，坚持以思想为指导，深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神，管党治党责任不断压紧压实，政治生态风清气正劲足，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识，全面从严管党治党不是一阵风、更不是一项运动，而是一项长期战略，这是落实“四个全面”的必然要求，也是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，我们党历来善于从历史中找答案、从实践上探真知，努力做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
深刻领会“善作善成”的思想方法和工作方法 —党员干部学习教育党课 习近平总书记在视察天津重要讲话中提出“四个善作善成”的重要要求，擘画了全面建设社会主义现代化大都市、奋力谱写中国式现代化天津篇章的发展蓝图。“善作善成”出自《史记·乐毅列传》，常与善始善终连用，意谓既要善于做事，更要善于把事做成。“善作”和“善成”是辩证统一的，“善作”是“善成”的前提，“善作”决定“善成”；“善成”是“善作”的必然结果，“善作”反映“善成”。在“善作”与“善成”这一对矛盾中，“善作”是矛盾的主要方面，要重点在“善作”上下功夫，才能迎来“善成”的结果。“善作”具体
树立和践行正确政绩观 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，强调“干事创业一定要树立正确政绩观”“树牢造福人民的政绩观”等。中共中央政治局7月24日召开会议指出：“要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，教育引导广大党员干部牢固树立正确政绩观”。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，在新征程上努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 深刻认识树立和党员教育
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主题教育专题党课 扎实开展第二批主题教育的思考 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求。随着第一批主题教育持续深入，扎实开展第二批主题教育，不能忽略对两批主题教育的逻辑关系、受众特点、整改落实等三个方面的考量，需科学全面系统的谋划好、组织好第二批主题教育，推动全党取得实实在在的学习效果，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入更加强劲动力。 正
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支部书记讲党课 凝心聚力共奋进 深入学习领会习近平文化思想专题党课PPT课件 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化理论学习、分享学习心得、凝聚思想共识，近日，**市司法局机关第三党支部开展了“党课我来讲——支部书记讲党课”活动。支部书记以《深入学习领会习近平文化思想》为主题，结合工作实际为支部全体党员讲授了一堂生动的专题党课。 习近平文化思想首次提出及形成过程 1、首次提出 2023年10月7日至8日，全
党风廉政风险点及防控措施有哪些内容？ 1.可以分别从制度层面、管理层面、个人层面等多个角度，对党风廉政风险点进行逐一梳理，讲述每个风险点可能带来的后果及影响。 2.提出加强监督执纪，提高党风廉政建设效果的途径。分析如何通过教育培训，提高党员干部的廉洁自律意识。 3.选取具有代表性的党风廉政典型案例，分析其成因、风险点及防控经验。从不同行业的特点，探讨针对性的防控措施。分析在实践过程中，如何持续优化党风廉政风险防控体系。
深入学习贯彻习近平生态文明思想 促进人与自然和谐共生 —党员干部学习教育专题党课 1.习近平生态文明思想具有深厚的理论依据与文化底蕴 树高千尺有根，水流万里有源。习近平生态文明思想是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果，具有深厚的理论依据、文化底蕴。 习近平生态文明思想集中体现了马克思主义立场观点方法，马克思主义对人与自然关系有深刻的思考，认为“人是自然整体中的一个部分”，二者对立统一。人是能动的自然存在物，会在“人化自然”的劳动
当好中国式现代化建设的坚定行动派实干家 —党员干部学习教育党课 习近平总书记强调“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务”，要求广大干部“当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家”。坚定不移沿着习近平总书记指引的方向，把推进中国式现代化作为最大的政治，我们必须牢记“空谈误国、实干兴邦”“大道至简、实干为要”，铆足“干现代化”的劲头，真抓实干、不务虚功，埋头苦干、善作善成，奋力推动广东在推进中国式现代化建设中走在前列。 深刻领悟苦干实干的重要意义 苦干实
培养造就与新质生产力相匹配的新劳动者 —党员干部学习教育党课课件 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。劳动者是生产力中最活跃、最积极的因素，具有显著的主体性、能动性和创造性。发展新质生产力，要培养造就大批与之相匹配的新劳动者，建设一支规模宏大、分布广泛、结构合理、技术精湛的新劳动者队伍。 一、新劳动者是发展新质生产力的主体力量 新质生产力是在新一轮科技革命和产业变革催生下，生产力诸要素及其结合方式发生根本性、革命性、颠覆性质变而形成的。在新质生产力的诸要素中，劳动者、劳动工具、劳动对党员教育
做实做细经常性纪律教育 ——坚持把纪律教育融入日常、抓在经常—— 二十届中央纪委二次全会强调，要强化经常性纪律教育。近年来，各地纪检监察机关坚持把纪律教育融入日常、抓在经常，引导党员、干部时刻绷紧纪律之弦。 观察 贵州省委党校在主体培训班中设置警示教育单元课程，开展党规党纪教育；湖北省武汉市围绕近年查处的典型案例召开干部警示教育大会；北京市平谷区纪委监委在全区开展“初心不改、勤廉中坚”年轻干部纪法宣传教育活
以学促干 担当有为创伟业 ——扎实开展主题教育，增强工作本领、提高解决实际问题的水平—— 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。
党员在教育引领和联系服务群众方面存在问题清单三篇-由作者毕竟我不习惯撸上传,大小18.2 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了党员,在,教育,引领,和,联系,服务群众,服务,群众,方面,存在,问题,清单,三,三篇
