区教体局教研室党支部先进材料请在这里输入单位/组织名称二○一X年XX月区教体局教研室党支部先进材料XXX区教研室党支部在区教育体育局党组的正确领导下，坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，坚持从严治党方针，大力加强党组织建设和党员队伍建设，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严，领导班子政治坚定、民主团结、开拓创新、清正廉洁，推动支部党建工作和全区教育教学工作顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。一、领导班子廉洁自律，勤勉务实，民主高效。教研室支部切实抓好领导班子的政治理论学习，通过政治理论学习、民主生活会等多种形式，带头学习实践科学发展观，学习党的十八大和十八届三中全会精神，不断提高班子成员的政治理论水平和教科研能力。不断加强党风廉政教育，开展以“严明政治纪律、严守政治规矩”为主题的集中教育活动，进一步增强领导班子守纪律、讲规矩的思想自觉和行动自觉，为实现争先进位目标提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育，端正思想作风、解决突出问题，“学”带着问题学，“做”针对问题改，持之以恒深化“四风”突出问题、不严不实突出问题的整治，推动党的作风不断好转。领导班子的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强，班子成员解放思想，努力进取，乐于奉献。二、党员干部开拓进取，凝心聚力，战斗力强。教研室党支部扎实开展了党的群众路线教育实践活动， “假如我是服务对象”大讨论活动，“三抓一促”活动和推进“五强创示范”活动，第十七个党风廉政建设宣传教月活动，“两学一做”学习教育活动等。专题学习讨论党的十八大报告以及**总书记一系列重要讲话精神；专题学习党章、中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“二十一条实施意见”、区教体局“刹五风”文件精神，进一步明确和理解中央、省委、市委、区教体局对加强作风建设的具体要求；专题学习《区教研室党的群众路线教育实践活动实施方案》、《区教研室八项工作规范要求》等。要求广大党员干部在专题学习活动中开展批评和自我批评，认真查摆自身存在的突出问题，能解决的马上解决，一时不能解决的，要提出整改措施，制定整改方案，拿出时间表尽快解决。通过一系列活动的开展，进一步强化宗旨观念，服务意识，勇于担当作为，率先垂范，为XXX教育体育“凝力攻坚提质量”、“规范落实促发展”、“履职尽责增效率”提供坚强组织保证，努力实现XXX教育体育“十三五”良好开局。三、围绕教研工作抓党建，抓党建促进教学教研工作。（一）深入调研，探寻提升质量路径。积极探索科学管理机制，让教研员把主要精力和时间用在调查研究上，用在指导教学上。2014年，针对影响我区义务教育质量提升的诸多因素，如：教学上经费投入不足，常规管理不够精细，优质生源流失严重，教师队伍管理有待加强，农村教学点是基础教育最薄弱的短板等，撰写出《影响义务教育质量提升的因素及对策》调研报告，寻求解决对策，探寻提升质量的路径。针对农村教学点的最突出的问题教师留不住、下不去,课程开不足、开不齐。研究制定了《XXX区农村小学教学点管理实施方案》和《XXX区“十佳”教学点管理考核评价细则》，并依据方案加大对全区各教学点的管理的力度。（二）加强管理，提升学校办学水平。区教研室每年5月份组织工作专班，依据《XXX区加强义务教育阶段学校教学管理的实施意见》，对全区高中、中心学校、初中、小学教学工作进行一次大检查。整个教学检查工作从教学管理、教学常规、教学研究、教学监控、教学成果等方面进行全方位检查。检查过程中和结束时，检查组及时将检查情况向学校领导进行反馈，总结典型经验和学校特色，指出存在问题，提出合理建议。检查结束后，将每所学校的检查情况写成检查报告在全区通报。（三）开拓创新，扎实推进课程改革。近年来，区教研室在XXX主任的带领导下，深入开展“三生课堂”（生活的课堂、生命的课堂、生成的课堂）的教学实验与研究，把“以教定学”转变为“以学定教”，促进全区教师教学方式和学生学习方式的转变。近几年来通过开展区级“优质课教师”评选活动、骨干教师大比武等教学竞赛活动，更好地推进“三生课堂”建设，有力地促进了我区教师的专业成长，大大加强了教师之间的交流和沟通，对进一步提高课堂教学效率，深入推进课堂教学有效性研究，全面提升学校教学质量，起到了积极的推动作用。（四）重心下移，履职尽责服务基层。区教研室深入XXX中学调研时，了解到教师办公用桌破损严重这一情况，于2014年4月2日，深入XXX中学和XXX镇中心小学，开展“惠民生”和“送研下乡”活动。积极筹措资金11550元购买了35套办公桌椅，免费赠送XXX中学，用于改善教师办公条件。龙王镇一名小学教师邓慧萍，由于小时候一场火灾，面容毁容，使她失去许多参赛机会。教研室了解到邓慧萍老师的这一特殊情况，于 2014年11月21日，由评委、调研组成员和记者一行8人，对特殊的优秀教师邓慧萍进行“送评上门”，根据各项综合评估，认定她符合优质课教师条件，并授予她区级“优质课教师”称号。（五）教学视导，把脉会诊开出良方。每学年，XXX区教研室都会扎实开展“一校一天”教学视导活动，规范常规管理，把脉会诊开良方。 中小学教研员对全区6所高中，17所初中，部分小学展“一校一天”教学视导。“一校一天”教学视导活动，进一步规范了我区初中常规教学管理，为学校发展指明了方向，为落实局党组提出的“落实常规，推进课改，打赢一场提高教育教学质量攻坚战”奠定了坚实的基础。（六）研训一体，教研之花绚丽绽放。几年来，区教研室教研员深入课堂，开展“研训一体”教师成长模式研究，促进教师专业素养的提高和专业能力的发展。在2012年春季开展的XXX市“课内比教学”大比武竞赛活动中，我区共有94名教师分别获得市级一、二、三等奖，我区小学段、初中段分别荣获全市团体第二名的优异成绩。2012年，XXX区共有2484项教科研成果在市级以上获奖。2013年XXX区十三位教师在市级竞赛比武中获市级一等奖。2014年，我区教师获得省级优质课一等奖的9人，省级二等奖3人，市级优质课一等奖31人，市级二等奖19人。以上工作的顺利开展，靠的是领导班子的科学决策，领导干部的优良作风，靠的是全体职工的战斗力。今后工作中，我们将进一步深入学习落实党的十八大、十八届三中全会精神，树立科学发展观、正确的政绩观和全面的质量观，学习各地和兄弟单位的先进经验，进一步抓好党建工作，为教研工作的跨越式发展，提供有利的保障，为全面完成“十三五”规划制定的奋斗目标做出积极的贡献！