“五位一体”开创青年工作新局面

—党员干部学习教育专题党课

青年工作关乎民族和国家的命运。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年始终是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”新时代青年工作要以习近平总书记关于青年工作重要论述为根本遵循，立足国家新发展阶段和青年发展新特点、聚焦青年工作主责主业，旗帜鲜明地坚持党管青年原则，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

党管青年立本位：指引青年发展的前进方向

党管青年的核心在于增强青年思想向心力。青年工作是一项塑造思想、凝聚人心的系统性工程。青年工作的方向需要正确的政治方向指引，需要用科学的理论来武装。青年工作做得好不好，关键在党的领导，核心在于增强青年的思想向心力。新时代青年工作，一方面，要自觉从政治上认识和理解青年思想动态，引领青年树立共产主义理想信念，牢记“两个确立”，做到“两个维护”。另一方面，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，将其转化为青年开拓奋进的行动力量，引领广大青年矢志追求共产主义的远大理想，立志于实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，努力成为党和国家事业的建设者和接班人。

党管青年的关键在于强化青年组织凝聚力。共青团作为党的忠实助手和忠诚后备军，是党联系青年的纽带和桥梁、服务青年的坚强堡垒。因此，增强共青团对青年的吸引力和凝聚力是党管青年的关键所在。新时代青年工作也要与时俱进，始终围绕中心、服务大局，构建共青团工作新局面。一方面，新时代青年工作要聚焦主责主业，激发组织活力。共青团组织肩负为国家培养输送优秀人才的使命，要充分释放青年组织的独特动能，使其发挥生力军和突击队作用。要切实加强基层团组织建设，继续探索基层团组织设置的新模式、新办法，努力做到有团员的地方，就有团的组织，通过多种形式同团员保持经常性联系，使团组织成为充满活力、青年向往的归属地。另一方面，新时代青年工作要落实共青团干部队伍建设。团干部要发扬“功成不必在我”的精神，把握新时代青年的身心发展规律，了解青年需求，善于把党的路线方针政策与实际工作相结合，用担当诠释职责，以创新诠释使命，在推进共青团改革攻坚中谋发展、提实效。

党管青年的要点在于提升青年政策执行力。政策的执行力是检验政策信度、效度的重要衡量标尺。坚持问题导向，优化体制机制是提升政策执行力的基本方式。青年具有极强的可塑性、无限的创造性、显著的差异性，青年工作要结合青年特点给予特殊关爱和特殊保障。党中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》，对回答新时代为何促进青年发展、怎样推动青年发展等一系列根本问题提供了重要遵循。从青年关心的热点问题出发，抓住其中的关键环节，并以此为突破口，不断增强青年政策执行的实效性，把党的关心和温暖实实在在地送到青年中去，增进青年对党的路线、方针、政策的了解，对中国特色社会主义的认同。

社会教育需就位：营造青年成长的社会氛围

构建青年就业创业平台。青年思维活跃、敢闯敢干、精力充沛，这些特点决定了青年工作必须以此为基础，帮助广大青年构建适合他们干事创业的平台，为青年发挥才智、建功立业提供广阔人生舞台。我们也应清晰地意识到，新时代青年创新创业平台的构建，不能仅仅成为政府相关部门或某个群团组织的“独角戏”，而是需要企业、媒体、社会组织的广泛积极参与，共同演绎促进青年发展的“交响曲”。新时代青年工作还要以创新驱动为发展引擎，积极建设各级各类青年科技创新园区、科技孵化园、创客小镇，为青年科技创新提供支持和服务。

营造让青年出彩的社会氛围。青年是社会中最有活力、最有朝气和最具创造性的群体，是推动社会发展的新生力量。新时代青年工作应主动关心、关爱和帮助青年，缓解青年在学业、职业、生活和情感等方面的压力，消除青年对个人未来发展的徘徊迷茫，帮助青年确立符合个人情况的发展道路，让青年从物质上和精神上切实感受到党组织的温暖。对青年多些包容和鼓励，营造青年发展容错纠错的良好社会氛围，使青年“人人都能成才、人人皆可出彩”。激励青年敢于有梦，在实践中勇于追梦，在奋斗中勤于圆梦，在全社会夯实“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的价值共识。

学校教育要到位：夯实青年成才的坚强阵地

弘扬时代主旋律，实现青年教育主阵地和主渠道相融合。思想政治理论课和日常思想政治教育是青年思想政治教育的主渠道和主阵地，也是学校提升青年思想政治教育实效性的重要方式和手段。学校教育要紧扣实现中华民族伟大复兴的历史主题，抓好主渠道，守好主阵地，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的新格局。主阵地和主渠道统一于立德树人目标下的“大思政格局”，在本质上指向于培养青年健全人格，促进青年全面自由发展。由于两者在教学方式、教学内容、评价体系等方面存在差异，因而在形成青年教育合力方面还存在认识不到位、节奏不合拍、行动不统一问题。为此，实现青年思想政治教育的主阵地和主渠道相融合，要统筹校内外资源，系统推进“三全育人”方案，加强两者师资队伍建设，打通思想政治理论课与日常思想政治教育的固有藩篱，寻求思政课程和课程思政的契合点，充分挖掘教材、课程的思政元素，以聚焦人才培养能力，促进知行合一。努力实现“主阵地”与“主渠道”同向同行，使高校思想政治教育做到因事而化、因时而进、因势而新。