表彰大会:尊敬的各位领导，各位同仁，大家上午好！感谢大会给我这个发言的机会，这既是对我个人工作的认同和鼓励，更是对XX党校工作的肯定与支持。
       我从1989年8月进入党校以来，一直从事教学工作及教学的组织管理工作，担任过函授辅导站站长、办公室主任、教研室主任等职，现任校委委员，分管教学工作。不管在哪个岗位上，我都尽职尽责，在平凡的本职岗位上实现着自己的人生价值。在此，我想和大家交流我的一些体会和感悟。
       一、修身养性，虚怀守节气自闲
有人曾经问我，二十多年在党校这样一个单位工作，你不觉得单调无味吗？对这样的问题，我只能摇头一笑，并不想给出什么回答。“子非鱼，安知鱼之乐？”一个根本不了解党校，不了解党校工作的人，是无法真正理解一个党校人内心的存在感、价值感和神圣感的。
许多人认为，党校相比其他党政机关不是权势部门，相比其他事业单位又没有什么重要职能和优厚的福利待遇；既没有处于庙堂之高的显赫与风光，又没有远在乡野的闲适与自在；既难有向上升迁的通道与阶梯，又没有让人兴奋的挑战与激情。而在我看来，党校是锤炼个人党性的地方，是提升理论修养的地方，是开阔胸襟眼界的地方，是沉淀人生感悟的地方。我真正热爱党校，热爱党校的教育事业，能在这样的地方工作一生，我把它当作是一种福分，也当作一场修行。
        党校姓党，作为一个党校人，政治素质过硬是基本要求。我校曾提出这样的口号：党员做职工的模范，教师做学员的模范，党校做社会的模范。这既是党校角色地位的本来要求，也是党校人身份意识的自觉担当。因此，从进入党校那天起，我就严格要求自己，要做一个合格的党校人。我努力加强理论学习，自觉锤炼党性，严以修身，严以律己，慎独慎微，勤于自省，勇于担当，不忘责任。在当今这个充满各种诱惑的环境下，保持自我本色与定力，提升自我的修养与本领，远离低级趣味，抵制歪风邪气，传播社会正能量，无论走到哪里，都要展现党校人应有的理论素养和精神风貌，为学员做出表率，为社会做出榜样。我非常喜欢郑板桥那首咏竹的诗：一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。竹的品格，正是党校人应有的品格。
         二、辛勤耕耘，梅花香自苦寒来
        作为一名党校教师，深知党校的讲坛是神圣的，站稳这个讲台必须付出辛勤的汗水。
党校专题课极具挑战性。它是讲课人理论功底、人生积淀、心理定力、应变能力、表达技巧、临场发挥等各种因素的集中反映。台上一分钟，台下十年功，说得一点都不夸张。我永远记得自己第一次上讲台时的感受，如临深渊如履薄冰，内心充满了惶恐不安，生怕自己讲错了讲砸了，面对台下几十双审视的眼睛，还真感觉底气不足。好在有同事们的鼓励，有学员们的体谅，总算顺利完成了这压力山大的第一次。这第一次的体验让我深深感受到讲好一堂专题课是多么不容易：如果没有坚实的政治理论功底，站在讲台怎么可能底气十足，理直气壮？如果对一些理论生吞活剥、一知半解，又怎能深入浅出，引人入胜？如果不善于研究思考，人云亦云、照本宣科，又如何能解决现实问题，析疑解惑，给人启发？如果只是因陋就简、抱残守缺，而不注重加油充电，又怎么能将课讲得气运流畅、生动精彩？哪怕只是练就强大的心理定力，使自己站在讲台上不至于心里发虚脚下发软，也需要勤学苦练，多试多讲。只有这样，才能越讲越胆大，越讲越自信，越讲越自如。
        因此，我坚持系统学习，潜心钻研，默默耕耘，慢慢积累。可以说，在教学上我最舍得付出时间和精力，心中时时有根弦，无法放松。抓住一切机会，在书本中系统学，在实践中对照学，在网络书报中选择学，时时处处留心有用的信息、案例、图片，分门别类收集整理，积累丰富鲜活的素材，把它们用到课堂中，慢慢有了一些自己的体会。梅花香自苦寒来，一份耕耘一份收获，时间久了，讲课水平和课堂效果自然就会慢慢提升。我的课受到主体班学员的好评，市直和乡镇的一些单位也多次邀请我去讲课，我的专题也多次获得孝感市委党校的精品课表彰，有的专题还走进了孝感市委党校的大课堂。在全省党校评估达标XX示范会上，我主讲的示范课获得在场专家好评。现在我已经是一名老教师了，在承担新的教学任务，尝试新的教学方法等方面，我依然以身作则，带头承担重担。无论是新课旧课，我总是严格要求自己，力求做到精益求精。

在做好教学工作的同时，我积极参加科研活动，认真研究相关的理论问题，深入开展调查研究，了解市情民情，让科研成为教学的支撑。我参与了基层党校教材的编写，参与了孝感市委党校组织的百村调查课题，担任执行主编完成了《XX党校志》的编撰，撰写的科研文章曾入选省委党校理论研讨会、武汉城市圈党校理论研讨会和孝感市党校系统理论研讨会，并多次获奖。而这些成果的取得，都需要不慕浮华，安于寂寞，勤于思考，辛勤耕耘。

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