对发挥职业教育作用的调研分析现有中等职业学校（蒙汉合校）一所，结合总投资2.5亿元的旗教育园区建设，实现**职高整体搬迁。学校占地11万平方米，建筑面积3万多平方米，可容纳20xx人，现有在校生700人。办公楼、宿舍楼分立，后勤保障设施与旗一中、二中共有，教育教学基础条件得到明显改善。机械加工、电焊、汽修、民族手工艺品制作等专业能够满足现有生源实学实训。近年来，有教师10余人次参加自治区职教系统的师资培训，并根据教学实际，新开设农学、牧医等专业，涉农学科师资得到加强。20xx年职业高中招生264人，占高中招生总数的20%，职普比为2.6：7.4；20xx年职业高中招生438人，占高中招生总数的25%，职普比为2.5：7.5。目前，我旗职业高中已与大连、长春、深圳等地多家企业开展联合办学，确保了学生就业渠道的畅通。学校还利用校园网及时发布学生（学员）信息和我旗人力资源情况，从而吸引了更多的企业到我旗洽谈用工业务。二是丰富内容。结合形势需要，不断丰富职业教育的内容。通过做好市场调查，及时调整专业，近年来先后开设了机械加工、汽修、民族手工艺品制作、酒店服务和管理专业，满足了相关群体的教育需求。三是创新形式。通过强化内引外联，打造职校、企业一体化教育模式。充分利用旗内外各类企业资源，建设职业教育实践基地，加强学生、学员的技能培养和实践锻炼，为学生、学员就业提供了有利平台。二、存在的问题一是对职业教育的重要性认识不足。社会上还存在着轻视职业教育的观念，农村青年盲目地流入城市打工，而不愿意花钱再读职业技术学校。二是经费保障机制不完善。办学资金不足，筹资渠道不畅通。三是专业技术师资力量不足。在职教师大多缺乏生产实践经验，相应的实训教学及指导效果不明显。四是教育教学模式单一。教育教学内容与企业和社会需求还有差距，校企联办、产学结合没有真正落到实处，就业信息渠道还需进一步拓宽。三、下一步打算及建议一是制定发展规划。规划是灵魂也是龙头。要对全旗职业教育的办学方向、发展目标、科目种类、社会需要、毕业安置去向等方面进行详细规划，强化规划的战略指导作用。结合“科教兴旗”战略，积极与有关部门沟通协调，争取纳入全盟职业教育发展规划，面向全盟招收学生，实现资源共享。二是创新办学模式。借鉴是为了发展，我们要深挖掘、勤创新，推进职业教育快速发展。采取地企联合办学模式，在落实招生计划时与企业签订代培协议，以就业为导向，舞活招生龙头；采取校校联合的办学模式，对接好中东部城市优质职业教育的资源及就业优势，拉动我旗职教事业发展；采取普职联合办学模式，在普通高中增设职业高中班，使普通高中承担职业教育任务，以此为试点扩大职教规模。三是深化教育改革。落后封闭的教育发展模式教育已经不适合发展的需要，必须予以改进。深化职业高中校长选拔任用机制改革，加强对校长的任职考核工作。使那些真正懂管理、有水平、谋发展、干大事的干部走上领导岗位。以社会需求为根本，深化课程改革。要实现专业设置由传统专业向市场需求的专业转变。要实现教学内容坚持知识传授与服务当地经济功能并举。科学设置文化课与专业课的课时比例，实现教学中心由课堂到实训的转化，全面提高毕业生的岗位能力和就业质量，面向社会，面向就业，市场化运作。四是强化宣传引导。将职业教育宣传工作做到嘎查村，让部分辍学回家的学生进职业学校接受职业化培训，让每位学生及家长真正理解到接受职业教育的重要性和必要性。要为贫困家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育进行资助，通过智力帮扶，实现尽快脱贫。从而充分发挥职业教育的作用，为我旗的社会主义新农村建设服务。