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机关第一直属党支部书记述职报告(高校)
机关第一直属党支部书记述职报告(高校)一年来,在省委和校党委的正确领导下,我作为支部书记,紧密团结党员干部,“以抓党建促教学”,“抓党建促教风”为准则,以深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机,以紧紧围绕学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想为主线,认真落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,紧密结合我校教育教学中心工作,认真履行职责,现将支部党建工作履职情况汇报如下:一、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况积极制定机关第一直属党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育方案,营造学习氛围,明确学习内容与要求。集中学习研讨。形成支部内部学习资料汇编,坚持以自学为主,通读《**书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等重要论述和**书记系列讲话精神。在主题教育期间,要求每位党员每天学习不少于x小时,开展集中学习研讨活动x次,观看《榜样x》、《初心永恒》等纪录片xx人次。开展主题教育党日活动。主题教育期间,除了积极参与校党委组织的主题教育会议,积极组织支部开展主题党日相关活动x次,通过“重温入党誓词,学党章”、“观红影、忆党史”等主题党日活动,坚定理想信念;观看国庆阅兵仪式等,在支部党建论坛进行交流互动,加强爱国主义教育;开展“优秀共产党员在我身边”活动,发挥优秀共产党员先进模范作用;“学讲话,忆初心,传播正能量”活动,开展初心使命“四问”活动,填写四问表公示,明确党员初心与使命等。发扬民主精神,深入各学院开展调研活动,广泛征集意见。一是围绕xxxx版本科和专科人才方案的修订情况,深入开展调研,二是围绕教学基本规范管理制度修订进行调研,广泛征集意见;三是围绕贯彻落实**书记考察调研河南时重要讲话精神,坚持“四到四访”深入开展调研,梳理教学管理方面“四个一批”教学秩序、实践教学、师资队伍及考试改革等方面成效情况。形成机关第一直属党支部主题教育汇编资料,对开展主题教育以来,支部所开展的学习活动进行整理总结,在支部内部传阅,加强学习梳理。二、提高基层党组织建设质量情况坚持“三会一课”制度制定学习计划,坚持学习制度,规范党员学习教育管理。年召开支部会议x次,每次会议明确主题,做好会议记录,并要求党员写心得体会;积极组织党课x次,提高支部党员的党性修养;同时采取灵活的学习方法,通过看电影、讨论会、参观学习等方法,提高了学习效能,促进了各项工作的顺利开展。注重党员的教育培训,开展特色活动加强“学习强国”宣传学习,积极采取措施,巩固学习效果一是召开了“学习强国”动员会,明确学习内容和要求;二是公布支部每周学习积分排名,对学习不积极党员进行批评教育,并开展每月自查,通报自查结果;三是召开交流会,交流学习心得,巩固学习效果。组织党员志愿服务活动一是组织了“保护环境,从我做起”为宗旨的党员志愿活动,到始祖山开展白色垃圾大清除义务劳动;二是在轩辕湖开展“敬畏生命、安全第一”的义务宣传活动。召开xx山红色教育基地学习交流扩大会支部积极响应上级党组织号召,支部书记带头积极参加了xx山革命精神学习培训,培训结束后,支部召开了学习交流扩大会议,会上,我带头分享了学习收获,并号召大家学习xx山“坚守信念、牢记宗旨、顾全大局、勇于担当”的精神,并要求支部党员把这四种精神贯彻到实际教学管理当中去。开展谈心谈话和民主测评一年来,我与支委成员和党员谈心谈话x次,将他们工作中的问题谈清谈透,利于工作的促进;开展了x次民主生活会与x次民主测评,民主生活会制定了会议方案,明确了发言主题,会上,大家结合自身工作职责主动开展批评与自我批评,形成问题清单,并制定了整改措施。三、发挥基层党组织战斗堡垒作用,推动完成重大任务情况支部以党的十九大精神为指导,以提高应用型人才培养质量为核心,以“三风”建设为契机,充分发挥优秀党员教师的榜样作用,加强师德师风建设;组织科技竞赛和教学技能大赛,以赛促教,以赛促学;组织省级一流专业和一流课程及精品课程的申报,促进我校教育教学质量和人才培养水平的显著提升。四、履行基层党建工作责任情况在工作中,我认真履行党建工作第一责任人职责,广泛听取意见建议,严格执行工作程序,注重发挥支委核心作用。一是强化责任意识。切实履行岗位职责,制定支部年度计划并组织实施,狠抓党员队伍作风建设,积极指导督促党员,努力形成党建工作合力。二是落实民主集中制。注重发挥支委集体智慧,按照支部议事规则,对支部制度的制定和完善、重点工作安排、党员教育及奖惩等重大事项都经支委集体研究,确保决策民主科学务实有效。三是落实党建工作责任制。按照党建工作总体要求,加强组织领导,明确职能职责,形成任务清单,将责任落实到人。五、存在的主要问题和原因对支部工作总体谋划不够全面。没有充分融合到教学的中心工作中,在基础管理、制度建设、履职尽责等方面还存在一些不足。支部学习教育活动创新性有待加强。活动内容、形式单一,缺乏吸引力,个别工作存在实效性不足问题。支部的整体理论水平有待提高。因为支部有三个行政部门组成,日常的工作较多、较繁杂,平时一起讨论学习的时间较少,整体理论水平有待进一步提高。认真分析以上问题,主要原因有:一是学习不深入,没有理论联系实际,运用创新思维转变工作方法。二是支部建设融入中心不够紧密,发挥党支部战斗堡垒作用不明显。三是对支部工作的标准要求有待进一步提高,业务工作占据的比重较大,没有与党建工作进行有机的结合。六、下一步工作思路和主要措施xxxx年支部工作的总体思路:把思想和行动统一到校党委的各项决策部署上来,紧紧围绕学校党建工作发展战略,实现党建工作和教学管理工作相融合、相促进,为学校的教学改革发展提供坚强的保证,重点做好以下三个方面的工作:(一)认真学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固“四个意识”,坚定“四个自信” ,坚决做到“两个维护”, 把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不忘初心、对党忠诚。(二)深入贯彻落实校党建会议精神,将校党委确定的党建工作任务目标进行细化分解,落实到支部各项工作中去。(三) 认真贯彻落实中央八项规定精神,持续改进作风,强化纪律约束,增强工作效能。要摒弃形式主义、官僚主义,在工作实际中,不走过场、不做虚功,以良好的作风推进学校教学的各项工作。免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。 若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!
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