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民主生活会督导组点评发言

民主生活会督导组点评发言

按照X的部署要求,今天参加你局领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。听了各位同志的发言,很受教育,感到这次专题民主生活会认真贯彻了中央部署、**书记系列重要讲话精神和局党委工作要求,主题明确、重点聚集、氛围和谐、效果明显,是一次严肃认真、民主团结、求真务实的党内政治生活实践,对我们每一位同志来说,都是一次印象深刻、触及灵魂的党性锻炼,总体上是成功的,达到了预期的目的,确实是多年来少有的质量较高的民主生活会。下面,我讲三方面意见。
一、领导高度重视,准备工作充分
局党委对这次专题民主生活会高度重视,始终把民主生活会各项准备工作纳入党委工作的重要议事日程,主要领导亲自抓,有关职能部门合力抓,精心组织、认真准备,主要体现在五个方面。
一是认真组织理论学习。领导班子坚持把学习贯穿始终,重点深入学习**书记新时代中国特色社会主义思想、**书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话、党史、新中国史等内容。进一步让班子成员自觉把思想和行动统一到中央和X委部署要求上来,为开好民主生活会奠定了思想基础。
二是广泛征求意见建议。领导班子坚持开门搞教育,积极拓宽民主渠道,通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等形式,广泛征求各个层面的意见建议,深入项目一线,采取面对面、背靠背多种方式,适当扩大征求意见范围,并及时做好意见的梳理分析和原汁原味及时反馈等具体工作。
三是深入开展谈心活动。领导班子按照“领导班子成员之间互相谈心谈话,交流思想,交换意见,并与分管单位主要负责人谈心,也应当接受党员、干部约谈”要求,开展了谈心谈话活动,班子主要同志与班子其他成员分别进行谈心谈话、交流思想,通过坦诚交流、相互沟通,达到了相互了解、统一思想、增进团结、共同提高的目的。
四是积极撰写发言材料。领导班子及其成员按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的要求,聚焦问题和表现,认真撰写检视剖析材料,X同志亲自主持起草班子的检视剖析材料,并对其他班子成员的材料进行了审核,起草中,每位班子成员能按照局X领导小组的修改要求,进行多次修改,确保检视剖析材料的质量。同时,认真撰写班子成员间批评材料,并事先进行深入的沟通。
二、聚焦检视剖析,专题民主生活会达到预期效果
这次专题民主生活会是一次严肃认真、团结和谐、求真务实的党内民主生活,班子成员态度端正、敢于揭短亮丑,即触及了灵魂,又增进了团结,体现了领导带头、坚持了问题导向、贯彻了整风精神,起到了提高认识、帮助同志、改进作风的作用,确实是一次高质量的民主生活会。主要有四个特点。
一是自我批评开门见山。大家在刚才的发言中,紧密联系个人的作风实际和分管工作,紧紧聚焦这次专题民主生活会的问题,摆出了存在的问题和表现,有的还列举了一些典型事例。对班子班子的问题,大家都能够主动对号入座。应当说,每个班子成员都坚持把自己摆进去,自我批评做到了讲问题实事求是,开门见山,不回避矛盾,触及思想深处,触及问题实质。自我批评的态度是诚恳诚实的,认真揭短、大胆亮丑的勇气是可嘉的,达到了自我检查、自我教育、自我提高的目的。
二是追根溯源剖析深刻。各位班子成员都紧密结合思想和工作实际,从“四个对照”“四个找一找”等方面进行了深刻剖析,挖掘了自己灵魂深处的“病根”所在。大家还对照检查了政治纪律执行、“八项规定”贯彻落实、政风肃纪专项工作等情况;对群众放映强烈的X个问题进行了对照检查和明示。
三是相互批评态度诚恳。在相互批评的过程中,班子成员之间本着对党的事业高度负责的精神和对同志真心帮助的态度,以坚持与人为善、促进团结为目的,大家推心置腹、开诚布公,有缺点谈缺点,有意见讲意见,当面锣、对面鼓,民主生活会有交流、有交锋、有共识、有共勉,营造了团结、和谐、真诚、务实的会议氛围。
四是整改措施实在具体。领导班子在活动开展过程中一直坚持边查边改,边整边改,前期取得了一定的成效,通过今天的民主生活会,领导班子和班子成员又针对存在的突出问题,结合各方面的意见建议,从思想认识、工作作风、廉洁自律等各个方面,制定出了比较具体的整改措施,体现了即知即行的态度和真抓真改的决心。
三、加强整改落实,加快构建长效机制
这次专题民主生活会只是一个好的开端,是我们这次X的重点,但不是终点,不管征求意见,还是检视剖析,主要还是要搞好整改,只有整改到位了,我们这次活动效果才体现出来,才能算这次活动是成功的。
一是要进一步加强学习深化思想认识。要坚持把学习放在首位,特别是要学好**书记新时代中国特色社会主义思想,进一步坚定理想信念,增强政治定力,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。建议在抓好整改落实、建章立制的同时,适时召开一次班子专题学习会议,集中进行思想交流,组织大家畅谈参加X的体会和收获。



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