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在主题教育调研成果交流会上的讲话

在主题教育调研成果交流会上的讲话

自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,在上级党组织和指导组的关心和指导下,我们认真制定了研究计划,精心选择了研究课题,并进行了深入的调查研究,形成了良好的研究工作状况。今天,我们召开主题教育“调研成果交流会”,不仅是主题教育工作的具体要求,而且是研究成果的有效转化,对促进全市工作具有积极而深远的作用和意义。

调查研究是党的传家宝,是做好各项工作的基本技能,也是开展专题教育的实际需要。无论是执行“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,还是实现主题教育的具体目标;无论是就此主题发表精彩的演讲,还是就此主题保持良好的民主生活,都必须进行彻底而详尽的调查研究。只有坚持问题的指导,并在调查研究中作出充分的努力,才能促进学科教育的有效,有序,有效发展。

一是要“精”字工作,保证研究成果。研究是计划的基础和完成事情的方式。自主题教育发展以来,我们按照主题教育的要求进行了调查研究,紧紧围绕重点工作,深入讨论了工作中的热点和难点问题,采取了有效措施,精心安排和部署,努力创造全员参与,相互合作,共同进步的研究状况。一般来说,研究工作具有三个特点:一是重视工作。每个人都可以高度重视研究工作并将其纳入工作进度表,设定重点,选择主题,确定研究重点,实施关键研究主题,成功完成项目并按计划进行报告。其次,研究任务很明确。研究工作坚持实事求是的原则,制定了详细的工作计划和任务时间表,深入细致地完成调研文章,并将其作为重要的工作任务纳入目标评估项目,促进了工作质量的提高。研究工作水平。第三,发挥领导作用。充分发挥研究骨干尤其是中层研究骨干的领导作用,不仅要积极完成研究任务的数量,而且要突破质量,提高水平,从而激发研究工作的热情。促进调研工作的整体开展。

二、在“改”字上下功夫,不断抓好完善。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。从我们的交流和讲话中可以看出,尽管我们在研究工作方面上做了很多工作并取得了一些成就,但仍然存在差距和不足。其次,一些研究工作没有得到足够的重视,有应付的思想,不能专心研究,使文章与实践相脱节,在实践中没有起到指导作用;三是调研工作不够深入,调研工作考核机制不能很好的调动调研积极性,只有在数量上有任务,没有在质量、发表上有要求,使调研课题质量不高;四是只把问题看成个例,没有揭开问题产生的原因;五是后续的解决没有深入基层实地考察,重材料、重言语,没有深入研究原因。以上问题从整体上影响了调查研究工作的质量和效果。
三、在“实”字上下功夫,推进工作落实。一语不能践,万卷徒空虚。调查研究工作的落脚点在于成果落实、成效转化。要着力构建加强调查研究的长效机制,从四个方面做好调研成果转化运用、扎实推进主题教育。一是不断深化学习教育。把学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想和实际工作紧密结合起来,在学懂弄通做实上再深入、再细化。不断开拓高质量转型发展新局面。二是不断深化调查研究。在巩固调研成果上再提升、再完善,对前期调研发现的问题进行再梳理、再深化、再完善,尽快制定切实可行的具体思路举措和实施方案,转化为推动高质量发展的具体行动。三是不断深化检视问题。



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