<div><p style="text-align:center;"> 专题教育 要做好“新老”接替 </p> <div> 专题教育,最近，中央“不忘初心，牢记使命”主题教育领导小组发布的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出，第二批主题教育要认真学习贯彻执行总书记**书记重要指标精神和中央部署要求，充分借鉴第一批主题教育的成功经验，彻底的革命精神解决方案，以解决违背初心和使命的各种问题。 </div> <div> 《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》中明确指出，主题教育分两批进行，从上到下。目前，第一批主题教育已经完成，第二批主题教育已经无缝连接。第二批主题教育涉及范围广泛的单位和人员，种类繁多，数量众多，情况复杂，需要预防许多问题：学习教育不仅可以对阅读笔记，经验等提出强制性要求;调查和研究不能只“作秀”而不解决实际问题;我们不应该试图夸大问题，或者只是划破问题的表面。我们应该努力用工作和商业问题取代思想政治问题。整改落实不能只是口号喊得震天响，行动起来轻浮，长期优柔寡断。 </div> <div> 学习教育，是提高主题教育质量的基础，第二批仍然是初心使命应该变成锐意进取，开拓创新的精气神和埋头苦干、促进学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，真正的学习是加强党性，提高能力，改进作风，促进工作。在调查和研究中，我们仍然需要建立一个明确的问题导向，找出问题所在，问题的关键是什么以及解决问题的方法是什么。我们需要在调查研究上投入足够的精力，确保存在许多问题，困难重重，任务繁重，基础条件差，从而获得扎实的调研成果。 </div> <div> <br/> </div> <div> 检视问题，突出问题导向，重点关注党的政治建设风格的第一批主题教育单位，思想建设，作风建设上存在突出问题，双方干部共同努力解决问题。自己的问题，特别是思想根源问题，又对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足以为民谋利、为人民尽责的实际成果取信于民。整改落实，首先，对第一个主题教育单位发现问题，认真倾听群众意见建议，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，对立查立改的问题要制定整改“时间表”、对一时解决不了的问题要明确整改“规划图”，做到问题清、责任明、措施实。 </div> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;