同志们：
刚才，xx同志总结回顾了20xx年的党风廉政建设工作，对20xx年工作进行了安排部署，我完全同意，请大家认真组织学习、领会、传达和落实。下面，根据中央、省委、市委精神，结合我校实际，我讲七个方面意见。
一、提高认识，增强全面从严治党的责任感和紧迫感
党的十八大以来，党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，使不敢腐的震慑作用充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成，极大地提振了党心民心，提升了党的形象。就学校来讲，我们也要充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性。一是提高执政能力的迫切需要。《中国共产党普通高校组织工作条例》规定，党委的主要任务是：“统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。”要完成这一任务，就必须加强党的执政能力建设，特别是提高领导班子的执政能力。这就要求我们按照“党要管党，从严治党”的要求，高度重视党风廉政建设，确保共产党人的先进性和纯洁性，确保党组织的吸引力、凝聚力、感召力和战斗力；二是深化改革发展的迫切需要。去年以来，我校重点推进十大改革工作举措，加快转型发展。要实现这一目标，需各方的共同努力，尤其要充分发挥广大教职工的积极性和创造性。如果党风政风不正，就会损害广大教职工的切身利益，挫伤积极性，就会给教学、管理、科研等工作造成冲击，带来干扰，影响学校的正常秩序和特色发展。只有加强党风廉政建设，有效遏制违规违纪现象，才能使全面深化改革的各项措施落到实处；三是实现人才培养目标的迫切需要。当前发生在高校的一些违规违纪行为，不仅严重影响和干扰学校的正常工作，破坏校风、教风、学风，而且还可能会使一部分世界观、人生观、价值观尚未完全定型的学生在不自觉中走向反面，不仅不能培养出合格的社会主义事业接班人，反而产生消极的社会影响。我们必须在管理育人、教书育人、服务育人等各个环节加强党风廉政设，努力为学生营造一个干净、清爽的学习成长环境，真正使学生毕业后成为各条战线上的骨干和中坚；四是维护校园安全稳定局面的迫切需要。党风政风是影响学校安全稳定的最敏感要素之一。要增强忧患意识、责任意识，把党风廉政建设作为凝聚人心、团结队伍、优化环境的重要抓手，不断加大力度，努力创造出一个良好的政治氛围与发展环境，切实保障学校各项工作顺利推进。
二、坚持从严治党，严肃党的纪律
纪律是刚性约束，是从严管党、依规治党的重要依据。纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。要把纪律挺在法律前面，立起来、严起来，执行到位。在所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，要在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面与党中央保持高度一致，令行禁止，毫不动摇。当前，学校正处在特色发展、深化改革、依法治校的关键时期、从严治党的任务艰巨而繁重，要实现发展目标，确保学校政令畅通和重大决策部署落实到位，更需要我们讲纪律、守规矩。一要牢固树立纪律观念。“不依规矩，不成方圆”。纪律观念和规矩意识既是党员干部个人成长进步的“护身符”，又是为师从教的“健身卡”。我们要知古鉴今、慎独慎微，心存敬畏和戒惧之心，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨；二要认真学习纪律规定。认真学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党规党纪。做到对纪律规矩熟知于心，入脑入心。学而思、思而践、践而悟，先要学习，才有思考、实践和感悟。要原原本本的学，原汁原味的学，逐字逐句的学，领会其精神，悟透其本质，在实践中身体力行，一以贯之；三要带头严格遵守纪律。推进全面从严治党，纪律是保证，必须牢牢抓住领导干部这个“关键少数”。要强化看齐意识，努力提高辩证思维、系统思维、底线思维能力，增强看问题的眼力、谋大局的脑力、察实情的听力、明是非的辨别力，自觉按党的纪律办事、按法律法规办事、按制度程序办事，使守纪律、讲规矩成为党内生活的常态，为推进学校发展聚集更多正能量。
三、加强教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线

抓好党风廉政宣传教育是构建惩治和预防腐败体系的基础，是从源头上预防腐败的重要措施。一要突出教育的针对性。不同的层次要有不同的工作重点，学校层面主要抓好副处以上中层干部和主管人、财、物等资源的重要岗位人员的教育，要以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为主要内容，引导领导干部自觉加强党性修养，提高自重、自省、自警、自律的意识。各党总支、部门应该抓好本部门党员和教职工的教育，要以树立良好的师德师风为主，引导他们爱岗敬业、为人师表、淡泊名利、甘为人梯，用高尚的人格和广博的知识教育学生，通过教职工的言传身教，对学生进行教育引导和约束；

点击查看更多