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民主生活会整改措施落实情况报告
民主生活会整改措施落实情况报告

根据《中共XX委员会关于X年度专题民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》,XX党总支严格按照公司要求,认真梳理了X年度专题民主生活会整改措施落实情况,现报告如下:
一、查摆出的问题
(一)理想信念方面。总支成员能够把坚定理想信念作为首要任务,时刻注重思想改造,不断校正价值追求,培育正确信仰信念,在任何时候、任何情况下都能保持清醒头脑,在大是大非、原则立场面前做到毫不含糊,在思想上和行动上与党中央保持高度一致。能够紧跟习总书记思想步伐、紧跟党中央号令,不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,不断加强主观世界改造和思想政治建设,自觉做到站稳立场、保持定力、维护核心。但在理论学习成果转化上还有差距,对习总书记系列重要讲话精神,特别是新时代中国特色社会主义思想,真学真悟不够,存在以干代学、急用先学、现用现学的现象,
尽管理论观点入心入脑了,但还是没有彻底消化,在工作实践中也是零敲碎打、不成体系。
(二)政治纪律和政治规矩方面。总支成员都是久经检验的老党员,能够强化政治纪律,严守政治规矩,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;在集体领导上,不搞团团伙伙、拉帮结派,特别是在涉及员工利益问题上,坚决杜绝了独断专行、任人唯亲,做到了公开公正、阳光作业,但有时仍存在不能严格按照组织原则和程序办事,议事决策还不够科学规范。
(三)作风方面。党组织是党的“形象大使”,一言一行、一举一动都与党的形象威信紧密相连,总支成员能够自觉以身作则做表率,深入贯彻中央八项规定精神,始终坚持实事求是,坚决杜绝弄虚作假,较好维护了党的形象。但在作风改进上还不够彻底,在贯彻群众路线上还有差距,对基层一线反映的困难问题还不能有求必应、立说立行,有时还存在等靠推脱的现象。
(四)担当作为方面。总支成员能够在职尽责、在岗敬业,在实际分管工作中主动作为、敢于担当,较好发挥了战斗堡垒作用和模范带头作用。但个别人在一定程度上还存在安于现状情绪,感觉自己积累了一些实践经验,有时在工作中就不由自主的搬出原来那一套,照本宣科、凭经验想当然,以致于一些工作虽然没出什么问题,但落实的层次不高、效果一般。
(五)组织生活方面。公司担负着XX任务,人少事多的矛盾相对突出,个别人对月度指标任务较为关注,对组织生活缺乏正确的认识和足够的重视,尽管能够参加党的组织生活,按规定交纳党费、报告个人有关事项,但主动参加组织生活的积极性还不够高,在某些方面还存在被动应付、流于形式的情况。
(六)落实全面从严治党责任方面。班子成员在落实从严治党责任方面分工明确、责任到人,在管理和监督上能够有效实施,“一岗双责”落实到位,党组织的建设形势健康良好;但个别人仍存在老好人思想,不太愿意顶真碰硬,畏难情绪时有发生。
二、问题根源分析
(一)理论学习不够深入。理论学习的紧迫感还不够强,认为理论学习是软指标,凭借自己已有的工作经验,现有的日积月累,就能基本应付;学习上缺乏钉子精神,学习时间被挪作他用较多,主动挤时间学习不够;学习缺乏系统性针对性,对一些重大理论观点,缺乏深钻细研,浅尝辄止、浮于表面。
(二)党性修养还有差距。纯正党性是每名党员必须坚持的准则,但随着时间推移会逐渐产生随波逐流的想法,对原来一些不顺眼的事物慢慢也就习惯了,究其原因还是自我反应不够、党性修养不够,在党性锻炼和践行先进性上下的功夫少了,创先争优的主动性发挥不够明显。
(三)敬业奉献不够强烈。随着环境变化,考虑个人实际进步的事情多了,干事创业、锐意进取的精神有所减弱,舒舒服服过日子的想法多了,辛辛苦苦干工作的劲头少了,生活水平有所提高,工作标准有所降低,满足于比上不足、比下有余。
三、整改措施落实情况
(一)逐级压实责任,强化党建工作。坚持理论学习制度,每月集中学习不少x次,坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合,以领导带头学,促进干部广泛学,把学习成果转化为工作思路和具体举措。立足于强化党员干部“大党建”意识,督促班子成员严格落实“两个责任”,认真践行“四种形态”,对党建责任公开承诺、张榜公布;先后与支部书记、党小组长签订《党建工作责任书》明确了支部书记x项、党小组长x项职责;结合所辖生产和营销两个党支部特点,制定完善考核细则,将党建工作量化评比;每季度开展支部书记、党小组长述职评议,让党建工作横向对标、纵向评比;每月指派干部到基层参加组织生活,充分发挥指导作用。

(二)深入研究探索,创新党建工作。紧紧围绕理论学习、中心业务、党员管理和活动载体等方面创新,研究细化了x个方面、x项措施;实施“党员量化评价”,将中心工作量化到人,实现党建工作与中心工作同部署、同责任、同考核,如在台区线损治理过程中,实行总支委员、支部委员分片包干制,有效推进了x治理工作。创建“党员干部微信群”平台,组织广大党员在网上学理论、谈体会,发挥先锋模范作用。






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