街道社区学习中国共产党支部工作条例自查报告今年以来，一一四社区党支部党建工作在XX街道党工委的领导和关心支持下，认真学习贯彻落实十九大、十九届三中、四中全会精神，以加强党的执政能力建设为重点，以党支部开展学习《中国共产党支部工作条例（试行）》为契机，对照自查，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部工作规范化建设和党员队伍建设。现将自查有关情况报告如下：一、存在问题（一）组织设置个别支委成员对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。（二）基本任务支部组织学习的形式不够灵活，对理论学习抓得不够紧，学习的内容不全面，导致政策指导宣传工作的作用发挥不够到位。（三）工作机制党支部“三会一课”制度落实存在“三轻两少”问题。一是轻政治。党支部主动作为不够，逐渐被边缘化，认为即使“三会一课”制度落实得不好，也无关大局。二是轻服务。党支部对党员管理多、服务少。有的党支部党员的知情权、监督权乃至选举权等权利，形同虚有，党员的主体地位在实际工作中没有体现。三是轻效果。落实“三会一课”制度不规范，会议时间不固定，会议安排随意性大，让人无章可循，支部年度工作计划难以落实。四是少创新。政治学习单一，有时将政治学习搞成学文件、读报纸，党课教育往往出现讲者不系统、枯燥重复、往下灌输，听者觉得缺乏新意、生硬、枯燥不解渴。五是少行动。受活动场所、活动时间、经费保障等因素影响，“三会一课”制度难以落实，党员作用难以发挥，难以实现凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会的工作目标。此外是社区事务繁杂、办公条件有限，制约了支部开展丰富多样的党建活动。（四） 组织生活党的组织生活质量不高。从集中学习情况看,理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普遍不佳。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,看看片子”,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。（五）党支部委员会建设一是党建业务不熟。对党建业务学习不够、钻研不深，一些党建基本知识都搞不清楚。党建工作理不清思路、找不准问题、抓不住关键、拿不出措施。对议事规则和决策程序不清楚，存在以部务会代替支委会的情况，导致党的领导弱化、缺失。二是党建引领效果不够明显。对党建工作是一切工作“总开关”、“牛鼻子”的理解不深，思考不多。工作方向不明确、重点不突出、任务不聚焦；在探索基层党建模式、破解保障难题、释放党建活力上创新不足，工作特色不够明显，品牌效应尚未凸显。二、整改措施(一)加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，增强学习观念，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习，提高党员的政治业务素质，特别是学习十九大、十九届三中、四中全会精神，**书记新时代中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观，学习全面建设小康社会所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，进一步提升党员干部的理论素养和业务能力，增强党支部的战斗力和凝聚力。 　　(二)深入开展活动，拓展党建工作。　　一是继续开展行之有效的主题活动，推动“两学一做”学习教育实践的深入开展。二是“七一”前后，以弘扬爱国主义和集体主义精神为核心，以了解党的光辉历程，发挥党的优良传统为出发点，组织开展文艺演出活动。三是积极参加街道党工委和上级党组织组织的各项活动。同时，尽可能创造条件，组织全体党员开展各种文化体育活动，丰富文化生活，增强团结协作意识，激发工作热情。（三）抓好党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，有计划地做好发展党员工作，为党支部输送新鲜血液。坚持“三会一课”、组织生活会等党内制度，每季度召开一次党员大会和党支部书记上一次党课，每年召开一次专题组织生活会开展民主评议党员工作，定期开展党员党性分析评议活动。按照党员“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头服务比奉献、带头自律树形象”的要求，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利，并自觉履行义务。（四）抓好支部领导班子建设。坚持组织生活会制度，加强班子内部团结，认真开展批评与自我批评，班子成员的凝聚力不断增强;坚持党的民主集中制原则，在处理重大事项时，集体研究，民主决策，班子成员的战斗力不断增强;坚持抓好党风廉政建设，加强源头治理，班子成员的向心力不断增强。 （五）改进工作作风。深入开展以“讲党性、重品行、做表率”为主的作风建设活动，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥“五带头”作用，树立勤政、务实、高效、廉洁、文明的良好形象，努力把一一四社区建成学习型、创新型、服务型和节约型党支部。 文章转载网络，只供大家学习交流，版权归属作者本人，如有侵权请与网站管理员联系。