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关于“不忘初心牢记使命”主题教育的调研报告不忘初心主题教育

关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的调研报告 不忘初心主题教育

不忘初心主题教育,根据市委组织部《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作的通知》文件精神,结合实际,X党委高度重视,积极组织局属各单位党支部就调研提纲要求进行调研,现就调研情况报告如下: 
一、充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要性
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平的关键举措,是继续巩固党的群众路线教育实践活动中,“三严三实”,专题教育和“两学一做”学习教育成果,不断总结经验方法,持续反对“四风”,走实群众路线,持续推进作风建设,聚焦推进新时代全面从严治党要求,坚持发扬党的优良传统,按照党的十九大部署,始终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上,将认真学习贯彻实施**书记进一步纠正“四方”加强作风建设重要指示精神,坚决防止“四风”问题反弹回潮。解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题。切实以政治建设统领党的建设,拧紧管党治党的螺丝,务实取得扎扎实实的成绩
二、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育需要解决的几个问题
一是解决形式单一,学思践悟不够的问题。要把“不忘初心、牢记使命”主题教育的政治功能摆在首位,以党员领导干部为重点,组织全体党员干部认真学习党的十九大通过的《党章(修正案)》,系统学习**书记新时代中国特色社会主义思想,突出党性教育,通过集中学习和自学相结合的方式,采取组织第十九大应知应会知识测试、撰写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式,注重做到“三多”:多看一些音像资料,开展更多的党员志愿服务实践活动,多开展通俗易懂的讲党课活动,以简单易懂的方式讲解党的知识,注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育,强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握,调动学思践悟的积极性,还可以入党纪念日、座谈、讲座、考试、演讲、外出参观、文艺汇演等多种形式,提高“不忘初心,牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。
二是解决学习覆盖不够,以学促做不紧密的问题。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,要发挥党员主体作用,实现学习教育全覆盖,突出支部的组织功能。特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员,要落实支部责任,摸清底数,精准定位,就近依靠党组织开展学习教育。对于长期外出党员,要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加所在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。各支部在开展活动时,要主动将暂未转移组织关系的外来党员纳入参加对象。通过搭建网络党支部、流动人口党员服务中心支部等平台,有效拓宽流入党员教育管理覆盖面,丰富流出党员参与渠道,实现学习教育对象无真空地带,使得全体党员学的深、悟得透、干得实。
三是解决督导检查方式,以工作实效检验成果的问题。一是改进督导检查形式。党支部要突出实效导向,更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式,了解掌握基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育开展的实际效果,听取基层党员和群众对党建工作的意见建议,检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力,了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。二是简化活动印证资料。上级在检查查阅基层党支部资料时,要以《基层党组织活动会议记录》和《党员活动手册》为主,辅之以党课讲稿、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料,避免形式主义和弄虚作假,减少其它不必要的党建资料整理和展板制作,切实减轻基层党组织负担,确保“不忘初心、牢记使命”主题教育受到基层党组织和广大党员的欢迎。



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