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张掖市长黄泽元在全市第30个教师节庆祝表彰大会上的讲话

张掖市长黄泽元在全市第30个教师节庆祝表彰大会上的讲话

(2014年9月9日,根据录音整理)

在第30个教师节来临之际,今天我们在这里举行隆重的庆祝表彰大会,表彰全市教育战线上涌现出来的先进集体和先进个人。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政协及全市人民,向广大教师和教育工作者致以节日的问候,向受到表彰的老师和同志们表示热烈的祝贺!

从1985年全国人大常委会决定设立教师节,至今已经30个年头了。这30年,是我国改革开放伟大事业风起云涌、波澜壮阔、破浪前进的30年,也是中国教育事业规模扩大、质量提升、蓬勃发展的30年。30年来,张掖经济社会特别是教育事业发生了翻天覆地的变化,教育体系日臻完善,基础设施显著改善,城乡教育、基础教育、高中教育的均衡性明显增强,教育质量特别是标志教育水平的高考升学率屡创新高,师资队伍也在持续不断优化。教育快速、健康、繁荣发展,为张掖经济社会发展、未来可持续发展奠定了坚实基础。这些成绩的取得,是广大教师和教育工作者心血和汗水凝聚的结果。借今天这个机会,我再次代表市委、市政府,代表全市人民,向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢!并向全市广大离退休老教师和关心支持教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意!

今天,无论是全国还是张掖,都进入了一个新的发展时期。从张掖来讲,经济社会发展的速度明显加快、结构不断优化、质量不断提升,既呈现出蓬勃发展的活力,也面临着一系列新的严峻的困难和挑战。越是在这样的关键时期,我们越要牢记自己肩负的使命,越要把教育放在优先发展的重要地位来考量、来谋划、来推动。借此机会,我讲四点意见,供大家参考。

一、要巩固和扩大张掖教育的比较优势

张掖的教育在各领域发展中具有明显优势,如果把张掖的教育放在全省、全国的大格局中审视,仍然具有明显的比较优势。突出表现在:一是有比较健全完善的教育体系。我们的高等教育、中等职业教育、高中教育、基础教育、幼儿教育、特殊教育、继续教育,已经形成了一个非常完备的体系。这样一个完备的教育体系,在全国类似地区是少有的。河西学院是兰州到乌鲁木齐2000多公里的丝绸之路上唯一的一所高等院校。现在又把张掖医专并入河西学院,为最终建成河西大学,提升办学实力,创造了良好条件。一个城市有大学,就像高山有流水、森林有云雾,才有灵气。二是基础教育、高中教育发展位居全省前列。高考升学率、综合录取率、二本上线率这些主要指标,多年来始终排在全省前三位,而且每年都有新变化、新增长。同时,幼儿教育、职业教育、特殊教育和继续教育均衡发展。这样一个健全完备的教育体系,是张掖发展独特的比较优势。三是教育基础设施日益改善。多来年,市、县区党委、政府及社会各界大力支持教育发展,从城市到农村、从重点高中到农村小学,基础设施条件都得到明显改善。四是有一支高素质的教师队伍。近年来,我们的教师队伍在年龄结构、学科结构、知识结构等方面持续优化,整体素质看好。从学历结构看,张掖各个层级教师的学历合格率是全省最早达标的,除职业教育师资合格率88%以外,其他各个层级的教师学历合格率都在95%以上,有的已经达到99%。这个水平在全省、全国都是领先的。张掖很少有人把孩子送到外地上学,有钱人也把孩子留在张掖读书,这说明我们的教育质量和教学水平确实是比较高的。张掖要发展,就一定要把教育的比较优势继续巩固并不断扩大,这样才能使我们的吸引力更强、教育质量更高、教师队伍的素质更高、基础设施更加完善,人民群众对教育的满意度也才能不断提升。这就是摆在我们面前的重要任务。

二、要全面提升教育对经济社会发展的贡献率

在知识经济时代,在现代信息社会,经济发展离不开教育,越来越依赖于教育。经济社会发展推动教育的变革是大势所趋,要使教育获得健康发展,就必须从经济社会发展的全局来思考、研究和谋划教育。要把经济社会发展提出的新要求变成教育发展的现实动力,必须通过人才的培养、创新的驱动、风尚的引领,使之成为促进经济社会发展的强大动力。进一步提高张掖教育对经济社会发展的贡献率,要从三个方面入手。第一,要培养更多的优秀人才。这是教育对经济社会发展最大和最直接的贡献。我们今天经济社会的发展,急需各类各样的人才,特别是随着经济转型、结构调整和产业化、工业化的持续发展,人才不足的问题将日渐突出。我们的干部队伍中懂农业的人多、懂行政管理的人多,但懂工业的很少,完整地、系统地学习过金融并且能够实际操作的人更少。在我们的职工队伍中,各种新技术的组装配套、农业新技术的引进推广都存在严重的人才困难。为经济社会发展培养更多、更好、更优秀的人才,是教育战线亟需破解的一大课题,也是主攻方向。第二,要产生创新驱动效应。学校是一个地方的文化中心,一个地方的创新驱动原始动力仍然在教育。要使我们培养的人才具有创新性的思维,使我们的各级各类学校变成理念创新、知识创新、技术创新的阵地,用我们学校的创新、教育的创新来驱动全社会的创新,必须要大力发展教育事业。这是经济发展、社会进步的关键环节。第三,要引领社会风尚。这是我们为经济社会


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