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不忘初心牢记使命专题教育坚持“四个注重”“四个到位” 相结合求实效

不忘初心牢记使命专题教育,**书记在河南考察调研时，针对如何发展好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育明确提出“四个注重”，即注重分类指导，注重减轻基层负担，注重开门抓教育，注重解决群众最急最优最盼的紧迫问题，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》强调，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。我们要按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持“四个注重”与“四个到位”有机结合，推进主题教育走深走实。

（一）坚持“四个注重”，就是主题教育坚持从实际出发、不搞形式主义和官僚主义的重要保证。一是注意分类指导。由于第二批主题教育涉及单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，不可避免地要从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象的特点，做出科学合理的安排，改进组织指导方式。保证学习教育全面覆盖，增强主题教育的效果。

二是着力减轻基层负担。今年是“基层减负年”要把主题教育同“基层减负年”的各项要求结合起来，明确设定放宽和减轻基层负担，鼓励干部担当作为的实干导向。第二批主题教育层级多、越往基层，就越应注意防止层层加码，防止各种形式主义问题，对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正，把基层干部干事创业的手脚从形式主义的桎梏重解脱出来，激发基层干部的积极性、主动性、创造性。 “减负不减责”。广大基层干部要通过主题教育的洗礼，更加崇尚实干、担当作为，把更多精力用在打好三大攻坚战、推动高质量发展上来。

三是注重开门抓教育。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”**书记在中央政治局第十五次集体学习时强调：“对党一些突出问题。人民群众往往看的很清楚。党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众进行评价、由实践来检验。”为此，就要广开言路，通过意见箱、征求意见表、民生热线、微信平台等方式虚心听取群众意见，党员干部开展调查研究也要坚持走群众路线，广泛接触党员群众，深入了解真实情况，拿出破解难题的实招、硬招。同时，要自觉接受群众监督，通过以新闻发布、通报、公示等形式，及时公布整改落实和专项整治情况，主动接受群众批判。

其四，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，主题教育必须始终紧扣“人民”二字，成果检验也最终要看能不能让群众受益、是不是让群众满意、能不能得到群众拥护。要用好调查研究的工具，了解民情、掌握实情，全面而深刻地把握群众所思所盼、所急所忧，拿出破解的实招、硬招，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，真正做到“为民服务解难题”。
（二）做到“四个到位”，是主题教育能够真刀真枪解决问题、收
获自我革命成果的重要方法。其一，思想认识到位。当前实现中华民族伟大复兴正处于关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，更需要我们党勇于发扬“刀刃向内的自我革命精神”。我们务必通过这次主题教育，锤炼忠诚干净担当的政治品格，锻造坚强自信团结的领航力量，战胜前进道路上的艰难险阻，交出更优异的历史答卷。其二，检视问题到位。对待问题是何态度、检视问题是否深入、剖析根源是否透彻，是检验党员、干部党性的“试金石”。**书记指出，“要认真梳理梳理，看看我们有没有忘了党的初心和使命，有没有私心和杂念，有没有背离党的性质宗旨。”

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