练就“五个过硬” 做好新时代的答卷人
教学对象:党员和入党积极分子;
教学目的:帮助学员正确认识新时代对共产党员提出的新要求,明确进行党性锻炼和作风建设的方向,练就过硬本领;
教学形式:讲解+讨论。
党课背景:
继“打铁还需自身硬”之后,党的十九大报告又提出了“打铁必须自身硬”的新提法。中国特色社会主义进入新时代,决胜全面建成小康社会的艰巨任务、实现中华民族伟大复兴的历史使命,对我们党提出了前所未有的新挑战新要求,我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。广大党员特别是各级干部只有自身过硬,才能远离一切损害党的先进性和纯洁性的因素,才能清除一切侵蚀党健康肌体的病毒,才能呈现新气象展示新作为,做好新时代的答卷人。
练就“五个过硬”做好新时代的答卷人
**书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话时,对中央委员会成员和省部级主要领导干部提出了信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬五点要求。这“五个过硬”是对新时代领导干部尤其是高级领导干部治国理政能力的总体要求,是把我们党建设得更加坚强有力的基本保证,是推进全面从严治党向纵深发展的重要路径。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。广大党员也应按照这“五个过硬”的要求,加强党性锻炼,提升能力素质,克服本领恐慌,切实担负起新时代赋予中国共产党人的历史使命,做好新时代的答卷人。
信念过硬是灵魂
**书记反复强调,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。他严肃指出:“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。”因此,他要求党员领导干部要“带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者”。
**书记曾多次提及一篇文章——《信仰的味道》。1920年的春夜,浙江义乌分水塘村一间久未修葺的柴屋。两张长凳架起一块木板,既是床铺,又是书桌。桌前,有一个人在奋笔疾书。母亲在屋外喊:“红糖够不够,要不要我再给你添些?”儿子应声答道:“够甜,够甜的了!”谁知,当母亲进来收拾碗筷时,却发现儿子的嘴里满是墨汁,红糖却一点儿也没动。原来,儿子竟然是蘸着墨汁吃掉粽子的!
故事中的“儿子”叫陈望道,他翻译的册子叫《共产党宣言》。**书记曾多次讲起这段故事,以此来讲信仰的味道、信仰的感召、信仰的力量。
政治过硬是原则
讲政治是党员干部的立身之本。做到政治过硬,就要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想政治上讲政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,在行动实践上讲维护党中央权威、执行党的政治路线、严格遵守党的政治纪律和政治规矩。
1935年红军长征途中,张国焘搞分裂主义并企图危害党中央。当时担任右路军参谋长的叶剑英及时发现了张国焘的阴谋,立即带着张国焘发出的“密电”,冒着极大危险报告了毛zd,使党中央能够率领中央机关和红一方面军(一、三军团)迅速脱离险境。毛zd赞扬叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”。叶剑英一生为革命出生入死,多次在中国革命的危急关头作出了重大贡献。他曾在一首《题画竹》诗中写道:“人生贵有胸中竹,经得艰难考验时。”这可视为他在大是大非面前政治过硬的生动写照。
责任过硬是担当
无论是回顾历史、纪念伟人,还是谈及改革、出外访问,**书记都要强调责任担当。他认为只有敢于担当责任,勇于直面矛盾,才能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。因此,他要求党员干部做到责任过硬,树立正确政绩观,发扬求真务实、真抓实干的作风,以钉钉子精神担当尽责,真正做到对历史和人民负责。
1988年,**书记赴福建宁德任地委书记,建立了“信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层”的工作制度。在宁德第一个下访接待日上,他带领当地干部一件一件解决老百姓的问题,并总结道:“我们工作目的是为人民服务,不仅要对上面负责,而且要对群众负责,为人民做主。”这种站在老百姓立场的政绩观,既是责任过硬的生动体现,也是回答“党员干部应该对谁负责”这个问题的最好答案。
能力过硬是基础
能力不足危险是我们党面临的四大危险之一。**书记多次强调,领导干部要有本领不够的危机感。党的十九大报告明确提出要“全面增强执政本领”,**书记也明确要求,党员干部做到责任过硬,就必须不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,全面提高领导能力和执政水平。
延安时期,毛zd就曾讲到:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”为此,中共中央为高级干部指定了大量的必读书目和文件。毛zd要求,在读书学文件的同时,不管是文化人还是“武化人”,都要写反省笔记,功劳再大也得写笔记,这是“伏案”的功夫,有了这步功夫,才不会夸夸其谈。毛zd率先垂范,撰写了五万多字的学习笔记。他还提醒高级干部,不要把事情看得太容易了,水手是世界上游历最广的人,但单是走不写笔记,经验就总结不起来。当时,高级干部的学习笔记要指定负责人轮流修改,毛zd就抽阅过中央党校学员的整风笔记;而且上级要看下级的笔记,必要时找下级谈话;互相借看笔记,传观最好的笔记。
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