三严三实党课范例一、准确把握“三严三实”的内涵实质 三严三实：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。    1、“三严三实”是对我们党的优良传统的传承弘扬。 “严”字当头体现着我们党的鲜明特质。“实”字托底，蕴含着我们党实事求是的思想品德。 **主席在革命战争年代提出“农村包围城市，武装夺取政权”的口号。 **“走自己的路，建设中国特色社会主义”都体现了我们党实事求是的基本工作方法。 2、“三严三实”是我们党的建设理论的升华发展。 1992年，**南巡讲话，2000年**“三个代表”重要思想，党的十七大胡锦涛提出科学发展观，党的十八大以后**书记提出“全面从严治党”。 践行“三严三实”要做到三个统一：世界观和方法论的统一，做人做官做事的统一，内在自律和外在纪律的统一。 3、“三严三实”是新时期好干部标准的本质体现。 2013年全国组织工作会上，**书记提出好干部的标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 焦裕禄：“任何时候都不搞特殊化”。郭兴利：“我们多动腿，群众就少跑路”。 4、“三严三实”是保持党员干部先进性纯洁性的有力武器。 依靠党自身的力量，依靠当合人民群众结合的力量，不断解决存在的问题。一些地方党员干部不严不实，主要表现在以下八个方面：理想信念动摇、信仰迷失、精神迷失；无视党的政治纪律和规矩，对党不忠诚，对组织不服从；宗旨意识淡薄，忽视群众利益，漠视群众疾苦；党性修养缺失，不讲党的原则，搞好人主义；顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手，滥用权力、设租寻租；不直面问题，不负责任，不敢担当，执行力不强；观念陈旧，固步自封，精神不振，素质能力不适应新常态要求；面对当前改革发展中存在的突出矛盾特别是稳增长打不开思路，政策措施乏力。   二、紧扣职能开展“三严三实”专题教育 全面落实“四抓”：抓深思想教育、抓实解决问题、抓好立规执纪、抓实推动工作。 1、坚持问题导向：集中整治“守规不严”、“为官不为”、“执行不力”、“为民不实”、“能力不足”五大问题。 2、坚持表率示范：在学习研讨上作示范、在查摆问题上作示范、在整改落实上作示范、在推动工作上作示范 3、坚持实践实干 4、坚持制度约束：一方面要严格立规，构建践行“三严三实”的长效机制，另一方面就是要从严守规，增强制度权威性和执行力。 三、自觉把“三严三实”根植与思想和实践中    内化于心，外化于行。党员干部要忠诚、干净、担当 践行“三严三实”，要将其根植于思想中，体现在行动中，落实到实践中。 1、要忠诚坚守 坚守理想信念 坚守纪律规矩 坚守党性原则 2、要从政为民 党员领导干部要从思想上尊重群众、感情上贴近群众、作风上联系群众、工作上为了群众。要以“人民心为心，以人民力为力，以人民事为事。” 3、要敢于担当 在弘扬正气上担当。周恩来“我不入火海，谁入火海？我不入地狱，谁入地狱？” 在攻坚破难上担当。不回避、不退缩、奋发有为、勇往直前。 在改革创新上担当。敢为任县，革故鼎新。 4、要务实重行 重落实、重实干、重实际 5、要律己清廉 守法纪底线、兴良好家风、养纯粹之气 6、要强质提能 提善谋大局之能、提履职专业之能、提服务群众之能