健康报自今年 1 月 起开办 了“ 南丁 格尔 护士 话题” 专栏 , 为全国 116 万护士 提供了一个与社会 各界交流的园地 , 也 为社会 各界 了解护 士和 护理 工作提供了 一个 窗 口 , 受到 广 大护 士 们的 欢 迎 。 相信这一栏目在交流 护理信 息 、推动护 理工 作改 革 、加深社会各界对护士工作的理解 、关心和支持 方面将会起到很好的促进作用 。
在此 , 在 5·12 国际 护士 节即将 来临 之际 , 向 全国的护理同行们致以节日的问候 !
借此机会 , 就护 理工作 改革 的必要 性和 紧迫 性谈几点看法 , 与各位领导 、专家和同志们进行探 讨 。
学习小平同志建设具有中国特色的社会主义 理论 , 其核心在于 , 在党的路线 、方针指导下 , 学习 各国的有益经验 , 结合中国具体情况 , 做好各方面 工作 。 我国 党和政府历 来重 视护理 工作 , 为 推动 护理工作的发展 , 从改革开放的大环境 、恢复高等 护理教育以及政策上创造了良好的条件 。 护理工 作如何改革 、如何建 设具有 中国 特色的 社会 主义 护理事业 , 使我国的 护理工 作适 应社会 主义 建设 和广大人民群众的需 求 , 是 摆在 我们每 一个 护理 工作者面前的重要课题 。
建国后 , 我国护理工作在党和政府的领导 下 , 队伍建设 、专科护理 、护理教育等方面均有了很大 发展 。 广大 护理工作者在社区和临床护理两条战 线 , 在医疗 、预防 、保健 、康复等方面都发挥着重要 作用 。 但是 , 随着社 会的发 展和 人民生 活水 平的 迅速提高 , 我国社区 护理工 作和 临床护 理工 作与 人民群众日益增高的护理保健需求存在着较大差 距 。
社区护 理在我国处 于刚 刚起步 阶段 , 需 要加 快发展步伐 。
临床护理的差距主要表现在护 理服务的基础 质量方面 。 其原因 , 除 建国初 期取 消高等 护理 教 育 、没有护士任职资格 管理法 规等 国家宏 观政 策 方面的原因外 , 临床护 理多年 来实 行的功 能制 护 理制约着护理工作的发展也是一个 重要原因 。
在功能制护理 中 , 护士工 作的 中心任 务是 被 动地落实医嘱 , 根据疾病常规进行护理 , 难以发 挥 护士的主观能动性 , 也难以体现因人施护 , 医嘱 以 外的护理工作往往不能落实 , 护理质量难以保证 。 所以改革现行的功能制护理模式是 提高医疗护理 质量的需要 。
在功能制护理 下 , 护士工 作按 功能任 务轮 流 排班 , 难以体现护理技 术职称 的高 低和合 理解 决 各级职称人员的 分层次使 用 , 影响 了各级 人员 的 积极性 。 为充分发 挥各级 人员 的积极 性 , 有必 要 进行护理模式的改革 。
为振兴我国护理事业 , 我国于 1984 年恢复 了 高等护理教育 , 至今 , 已 形成 由中专 、大 专 、本科 、 硕士组成的完整的护理教育体系 。 在功能制护 理 中 , 护士单 纯被动 、机械地 执行 医嘱 , 对运 用知 识 为病人服务方面要求不高 , 护理本 、专科毕业生 难 以充分发挥作用 , 长此以往 , 必将反馈性地制约 高 等护理教育的发 展 , 从 而动摇 护理 事业发 展的 基 础 。 为稳定和促进 高等护 理教 育的发 展 , 必须 尽
快改革现行的功能制护理 。

刚才 , 部长和同志 们已有 充分 的事例 说明 了 整体护理的优越性及其社会效益和经济效益 。 希 望全国护理工作 者们团结 奋战 , 在 部领导 和各 级 卫生行政部门的 领导下 , 从积 极稳 妥地在 各地 探 讨和推行整体护 理开始 , 为创 建具 有中国 特色 的 社会主义护理事业贡献力量 !

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