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“三个以案”警示教育专题民主生活会个人对照检查材料
“三个以案”警示教育专题民主生活会个人对照检查材料
这次专题民主生活会,既是“三个以案”警示教育的重要环节,也是我们深刻汲取案件教训,站在政治高度净化思想、改进作风的现实需要。下面,我对照xx要求,从思想、工作、管理和作风四个方面作个检视剖析。主要汇报四个方面内容:
一、剖析违纪违法案件,在吸取教训中保持警醒
“三个以案”警示教育开展以来,我认真学习**书记关于全面从严治党的重要讲话论述,重温党章党规党纪,以xx、xx违纪违法案件为镜子,结合思想工作实际,进行了深入剖析反思。我感到,需要汲取警醒的主要有四条:一是要永铸坚定正确的理想信念。没有崇高的理想信念,就没有正确的人生追求。xx、xx等对党不忠、当“两面人”,信念缺失是根本原因。正确的理想信念,不会与生俱来,也不能一蹴而就,更不能一劳永逸,必须终身加强才能获得拒腐防变的免疫力,才能时刻保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。二是要永树不差毫厘的纪律观念。xx、xx等把政治纪律和政治规矩当摆设,缺乏敬畏,用权任性,政商不分,底线失守,忘记了初心、背离了党性。这警示我们,心中无纪律,做事无底线,必须始终强化纪律意识和规矩意识,把守纪律守规矩落实到具体行动中。三是要永守不可逾越的制度红线。xx、xx案件的一个鲜明特点就是把个人凌驾组织之上,踏制度红线如平地,擅权妄为,最终身败名裂。这警示我们,制度就是规矩,就是高压线,必须始终把权力置于党性约束、法纪约束和监督制约之下。四是永修表里如一的道德修养。百行德为先,立言复立行。无论官有多大,身居何位,都要以坚强的党性立身立德、立言立行,遵守社会公德、勤修人品官德,培养家庭美德,成为社会道德先行者,成为群众追随好干部,成为家庭和美受益者。
二、联系思想工作实际,在对照检视中认清差距
(一)在政治方面。主要存在“三个差距”:一是理论铸魂还有差距。对**书记新时代中国特色社会主义思想精髓还没有真正掌握,满足于把握一些共性的、表面的要求,特别是在用创新理论固本培元、改造“三观”上差距还比较大,还存在被动认同多、内化认同少,说在嘴上、落在纸上多,进入灵魂少;当成工作任务多、上升到信仰来追求少的问题。二是思想敏锐还有差距。思维方式、工作理念还受惯性思维束缚,思想敏锐性不强,很多时候被形势推着走、由任务逼着干,比如,对意识形态领域斗争复杂形势认识不足,政治敏感性和政治鉴别力还不够高,洞察力麻木,缺乏原则性、战斗性。对社会上、网络上流传的小道消息、坊间传言和灰色段子,虽然自己能做到不传不信,但也没有坚决批驳抵制。三是党性锤炼还有差距。平时党性修养锤炼不够,致使自己党员意识不强,表率作用不好,尤其在防范渗透、抵御侵蚀方面存在薄弱环节,缺少见微知著的政治警觉,缺少维护权威的政治站位,根源是在忧党护党上责任意识不强、勇于担当不够。
(二)在工作方面。主要有“四个不足”:一是进取心还有不足。走上领导岗位以后,对比以前,无论是在精益求精、严格标准上,还是通宵达旦、连续作战上,都有思想上的懈怠、劲头上的松动、节奏上的放缓。主动研究分管工作推进的方法措施不多,有时把工作推进慢、工作不落实,归于刚改革、需要适应等外部因素,没有从自身找原因,在实现工作全面进步、全面过硬上做的还不够。二是主动性还有不足。感到只要尽心竭力把交办的事完成好就行了,有时既使有些问题看不过眼,也没有及时指出来,全把它当作锤炼自已的忍耐力,开阔胸襟的有效办法,从而产生“多一事不如少一事”的心理,满足于交给什么干什么,很少积极主动地去争取任务。三是开拓性还有不足。思想解放还不够、创新能力还不高,有时对新政策、新问题的研究不够,有时认为自己在基层工作多年,已经轻车熟路,习惯于凭经验做事,工作上循规蹈矩,按部就班,开展工作缺乏针对性、创造性。四是敢担当还有不足。有时对上级政策法规、指示要求,认识高度不够、理解意图不够,处理一些棘手问题,强调客观多、实际困难多,推进力度不够大,尤其对机构改革后面临着许多难题,心存顾虑、前思后想、左顾右盼,没能从根本上进行很好地破解,局限于把上级通知要求传达到,推一推、看一看、等一等,实际还是缺少应有的责任担当。

(三)在管理方面。主要存在“三个不够”:一是主体责任履行不够。对干部教育管理的思路、办法管不管用,工作在干部思想行为上能起到什么作用,有畏难情绪,缺乏信心。对抓干部教育管理系统思考少,盲目吆喝的多,由于对干部教育管理的思路办法比较模糊,具体工作中的渗透结合做的也不够好,经常是靠上级安排,靠情况刺激抓教育管理,看起来频度大,要求高,实质上还是停留在只有感觉缺少实效的低循环水平上。





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