教师学习“挑山工”精神心得体会汇编（9篇）（高校）

一、学习“与时俱进弘扬新时代‘挑山工’精神”，勇做新时代xx“挑山工”
“挑山工”是xx自古就有的一个群体，其古老名字叫“担山公”。近现代以来，随着xx盘道的修建，交通条件的改善，攀登xx的人流不断增加，对各种物品的需求也不断扩大，推动“挑山工”成为xx上不断壮大的一个群体。
要坚定目标追求，心中有理想，脚下有力量。我们要跟随党中央的步伐，按照学院党委的部署，树立建设符合新时代要求的职业教育的理想，这是我们的理想，也是我们的奋斗目标。树立了这样的理想，我们的脚下就有了力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、学习“关于办好新时代职业教育的十条意见”
1.创建xx省国家职业教育创新发展试验区
通过学习，感觉到了省委省政府为了破解制约职业教育改革发展的深层次体制机机制障碍和突出矛盾的紧迫感。我们要紧跟时代的步伐，或者争取成为发展实验区，或者向实验区学习，提高我院职业的发展。
2.优化改进职业教育考试招生制度
通过学习，要做好春季高考学生的特点，做好学生的分析，分析自己所教课程的特点，做好班主任和专业教师的准备工作。
3.系统构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的培养体系
认真学习职业教育做为一类的培养体系，进行逻辑分析，做好职业教育不同层次的知识衔接的研究，在思想上、行动上做好教师的工作。
4.健全德技并修、工学结合的高素质技术技能人才育人机制
教育学生的时候要注意立德树人，培养学生的科学人文素养、工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力。
5.建设全国一流的职业院校和专业（群）
全省建设200个左右高职品牌专业群，争创中国特色高水平专业（群）。
6.构建产教深度融合、校企合作办学长效机制
鼓励支持企业在职业院校建设生产性实训基地，职业院校依托企业生产车间等实训资源建设二级学院（系）；全面推进现代学徒制和企业新型学徒制，建设一批骨干职业教育集团；规模以上企业按职工总数的2%安排实习岗位接纳职业院校学生实习；支持建设校企一体化合作办学示范校和企业；职业院校开展生产服务性实习实训取得的勤工俭学收入可提取一定比例支付学生劳动报酬。
7.建设高水平“双师型”师资队伍
实施职业院校教师素质提高计划，推进齐鲁名师名校长建设工程、青年技能名师建设计划，培育一批专业（学科）骨干带头人、教学能手、教学名师、教学团队和职教名家，完善职业院校教师技能大赛制度和教学能力大赛制度，造就一批职业教育领军人物。
8.建立与办学规模和培养要求相适应的财政投入制度
建立稳定长效投入机制，坚持新增教育经费向职业教育倾斜，进一步加大职业教育投入，逐步提高生均经费拨款水平，切实保障学校办学经费，继续加强对职业教育办学条件改善和内涵建设的支持力度。
9.进一步提升职业教育对外开放水平
10.营造有利于职业教育改革发展的良好环境氛围

学习“挑山工”精神心得体会

近日，我认真学习了省委xx书记《在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话》与市委崔洪刚书记《在xx市“担当作为、狠抓落实”工作动员大会暨勇做新时代xx“挑山工”主题实践活动动员部署会议上的讲话》。讲话内容深入贯彻落实**书记视察xx重要讲话、重要指示批示精神，大力传承弘扬新时代xx“挑山工”精神，激励全市广大党员干部群众以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，担当实干，锐意进取，凝聚起奋进新时代建设新xx的磅礴力量，为实现“位次前移、走在前列”目标定位、推动xx高质量发展提供强大动力和坚强保证。
五岳独尊，唯岱宗。从司马迁的“人固有一死，或重于xx，或轻于鸿毛。”到“xx压顶不弯腰”，从孔子的“登xx而小天下，”到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”。在赞叹xx秀美的自然景色和丰富的文化底蕴之余，我们更需要关注xx挑山工；在享用他们带来的新鲜食物和水之外，我们更要关注他们身上折射的一种精神。有人说，xx挑山工，一肩挑着风雨，一肩挑着人生，我想说，新时代xx挑山工，一肩挑着责任，一肩挑着梦想。结合自身的职业，我有以下四点体会：
一、为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中。学校的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待自己的工作。
二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

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