搞好主题教育要多粘点“土气”
搞好主题教育要多粘点“土气”
2018年**书记在学习贯彻十九大精神研讨班式上指出,“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,如何“写好作业”“答好试卷”。让人民满意,让“阅卷人”给我们打出高分,我想是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的目的。下面,我结合个人工作实际,谈几点体会。
学习教育粘“土气”,思想洗礼更有力。第二批主题教育的最重要一项措施就是将学习教育贯穿始终。因此我们要通过各种方式切实加强学习。首先要原原本本学。深入学习《**书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《**书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及**书记关于主题教育重要讲话精神等内容,通过读原著、学原文、悟原理,深刻理解其核心要义和精神实质,认真领会其丰富内涵和实践要求,进一步在学懂弄通转化上下功夫,确保在思想上有收获、政治上受洗礼。其次,我们应该带着问题学。古话说“学然后知不足”,学习本身就是一个找问题、找差距的过程,在整个学习过程中,我们应该坚持以问题为导向,聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松,以问题导向统领学习过程。只有在学习过程中时刻联系实践中的困惑、作风中的问题、工作中的难题,有针对性地思考、研讨,才会取得实实在在的效果。最后,要深入实践学。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习和思考、学习与实践是相辅相成的,只有时刻对标对表主题教育的实践要求,在实践中检验自己,才能真正把顶层设计转化为鲜活的基层实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”读书学习要想深入理解书本,必须躬身践行实打地学,也是为了实打实地干。只有在读书中思考问题,顺应人民群众对美好生活的向往,并且在实践中主动去了解民情、化解矛盾、破解难点,为民做实事、谋幸福,才能真正体现主题教育的重要意义。
调查研究粘“土气”,查找问题更精准。**书记同志强调“要在全党大兴调查研究之风,推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力”第二批主题教育层级下移,调查研究更要深入基层,深入工作实际,党员干部要鼓足“能、敢、会”的劲头,以满腔的热枕,眼睛向下的决心,去去“官气”,沾沾“土气”,真正沉下去,走进田间地头走进街头巷尾,走进厂矿企业,走进群众心中,说“庄稼话”、啃“硬骨头”、趟“深水区”,聚焦脱贫攻坚、扫黑除恶、环境整治、乡村振兴等中心工作,围绕群众反映强烈的热点难点问题,认真开展调查研究。只有放下架子、深入群众,充分了解群众真实的生活状态、思想情绪,让群众把真实情况、现实问题反映出来,才能把握群众最急、最忧的突出问题。没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。调查研究是我们党的优良传统,是谋事之基、成事之道。我们党员干部要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,深入开展调查研究,切实按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,把调查研究贯穿于主题教育全过程,真正做到在调查研究中解决问题,在解决问题中践行初心和使命。只有面向基层、面向实际深入开展调查研究,真正了解群众的所思、所想、所盼,才能使各项决策和工作部署充分反映民情、深刻体现民意、广泛集中民智,从而得到人民群众的拥护和支持。
检视问题粘“土气”,出汗排毒更有效。检视问题要根据实际情况,对照党章党规,以“时代之问”为导向,对照问题清单,查摆自身存在的问题,对照思想、政治、作风、能力、廉政等方面要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐条逐项列清楚,找准问题短板,列出问题清单,结合实际,制定切实可行的整改措施,真正把情况弄清、把症结找准、把思路理顺、把工作抓实抓好。
检视问题粘“土气”,出汗排毒更有效。检视问题要根据实际情况,对照党章党规,以“时代之问”为导向,对照问题清单,查摆自身存在的问题,对照思想、政治、作风、能力、廉政等方面要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐条逐项列清楚,找准问题短板,列出问题清单,结合实际,制定切实可行的整改措施,真正把情况弄清、把症结找准、把思路理顺、把工作抓实抓好。
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