按照区委主题教育领导小组《关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》，园区紧紧围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，通过群众提、自己找、互相帮，系统查摆了班子存在的问题，深入分析了产生问题的原因，提出了努力方向和整改措施。
一、存在的主要问题
（一）对照**书记新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距
1、在学习内容上，集中学习偏重于业务工作，或与业务工作有关的知识技能培训，在政治理论学习，特别是涉及党史、国史和读原著、学原文、悟原理方面有差距，导致学习活动浅尝辄止、效果一般。
2、在学习形式上，虽然制定学习计划，但时间难以保证，形式刻板单一，流于形式现象较多。学习过程注重“留痕”，热心采取“课件”等华而不实的形式。安排自学多，集中学习和研讨少，对党员学习情况督促检查也较少，存在得过且过的思想。
3、在学习目标上，学习活动应该紧扣如何做好园区工作、推动全区经济高质量发展这一主题，围绕增强班子成员“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”开展，而实际当中存在上面“怎么安排就怎么学、让学什么就学什么”的情况。
4、在学习效果上，只注重形式，忽视了学习效果,特别是对马克思主义理论的实质掌握不够，往往是一知半解，有很大的片面性，特别是理论联系实际方面存在较大差距。在“两史两书一章”学习上缺少深入思考，没有做到“勤动脑、勤动脚、勤用眼、勤动手”，存在学习浮于表面现象。
（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距
1、在自觉履行党要管党、从严治党上做得不够好，班子成员普遍存在“在一起工作是缘分”、“说多了不利于团结”的思想，因此谈心谈话活动不够深刻，对同志的缺点和错误点到为止，不一针见血地加以批评制止，存在人情高于党性的现象。
2、在贯彻民主集中制方面存在欠缺，由于在岗的班子成员较少，就制定了园区议事规则，推行党政联席会制度，把几名非班子成员和非党干部纳入党政联席会成员范围，参与园区党政工作的研究决策。
3、在坚决贯彻上级工作安排方面，班子中始终存在园区定位调整频繁，被“虚化、弱化、边缘化”，由“正规部队”变为“机动部队”的认识倾向，在承担非园区主业工作，如大数据中心项目，国安、汽车园项目信访问题等工作时，存在认识不到位、措施不及时的情况。
4、在发挥党员先锋模范作用方面，园区党建工作与园区建设脱离，没有发挥应有的作用。园区党员偏少，凝聚力不够，缺少“平常时候看得出来”，“关键时刻站得出来”，“危急关头豁得出来”的先锋模范作用。
（三）对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距
1、没有采取有力措施，切实解决工作中涉及的群众切身利益问题，缺少事关群众切身利益的工作的紧迫感、责任感，在开展西哈居民点棚改、“农地非农化”治理等工作时，还停留在按部就班的推进，自己无法解决问题，就只能推着干，没有设身处地考虑群众的难题有没有得到解决。
2、深入群众、深入实际少，没有做到理论联系实际，在处理群众切身利益问题时，缺少必要的工作方法和应对复杂局面、解决实际问题的能力。如在开展园区基础设施工程土地征收工作时，没有做到深入群众、依靠群众，导致工作进展缓慢、局面被动，一度停滞不前，给干群关系和园区工作造成影响。
3、深入基层、深入群众的主动性、积极性不够，组织干部深入社区征求意见建议工作存在一定差距，征求意见的范围、质量有待提高。按照区委统一部署，需要组织干部党员深入谢尔塔拉社区进行工作，由于基层工作经验不足和“工学”矛盾解决的不好，此项活动至今没有开展。
（四）对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距
1、在工作作风方面，有些日常工作往往只满足于转发文件、开好会议，对抓落实还认识不够，有些工作没有真正落到实处。领导班子成员大部分没有完全从文山会海中解脱出来，整体工作效率、工作质量还有待于进一步提高。
2、在履职担当方面，园区从2013年成立至今历经物流园、云计算基地、食品加工园、农牧业产业园等多次定位调整，在每次调整过程中，班子在认识上总是不能及时适应新任务，没有想办法创造性开展工作，而是在急难险重面前畏缩不前，影响了园区事业的进程。
3、在统一思想方面，近几年园区发展方向变化调整较大，人员外流严重，区里每年还抽调人员从事中心工作，导致班子成员和干部队伍始终不齐。面对这种情况，没有及时采取有力的思想政治工作，引导班子和队伍正确认识目前存在的困难，坚定立项信念，增强事业心、责任感，从而产生懈怠思想，给干部建设和园区外部形象造成一定影响。

4、在能力素质方面，园区班子整体看存在知识储备、专业水平、履职经验不高，结构不合理，战斗力、突破力不强的问题，园区工作受此影响，整体上推进不够理想。班子成员对此认识不到位，满足于现状，缺乏补充知识、增长才干的迫切性。

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