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2017年党建工作述职报告

2017年党建工作述职报告

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根据会议要求,现将我履行党建工作第一责任人职责,抓党建工作情况报告如下:

一、履行职责情况

(一)强化领导,严格落实党建工作责任。一是支部书记认真履行党建工作第一责任人职责,坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办,认真落实“五个带头”,切实发挥示范表率作用。二是坚持党要管党、从严治党理念,认真落实“一岗双责”,坚持把党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。三是成立了党建工作领导小组及其办公室,制定了《关于进一步加强部门党的建设的实施意见》。四是制定了《党支部组织生活制度》,促进党建工作的制度化、规范化。五是年初组织召开党建工作专题会议,安排部署年度党建工作重点任务,层层签订党建工作责任书和党风廉政建设责任书。六是对各单位党组织负责人落实党风廉政建设“两个责任”开展约谈,提出明确要求,层层传导压力。七是制定了2017年党建工作要点和支部班子及成员抓党建工作责任清单,并严格按照党建工作要求督促抓好任务落实。

(二)周密安排,迅速掀起学习宣传十九大精神热潮。高度重视党的十九大精神的学习宣传工作,迅速掀起学习宣传热潮。一是10月18日,组织全体干部职工收听收看党的十九大开幕会,认真聆听**书记代表第十八届中央委员会所作的工作报告,全体干部职工倍受鼓舞,倍感振奋,倍增干劲。二是加强组织领导,周密安排部署。党组召开专题会议,研究部署党的十九大精神学习宣传。三是党支部结合实际,研究制定了十九大精神学习计划,向全体党员配发了《党的十九大报告单行本》、《党的十九大报告辅导读本》、《十九大党章修正案学习问答》等学习辅导资料和学习笔记本。四是党支部组织十九大精神专题学习会和专题学习研讨,并将学习情况在门户网站进行了宣传报道。

(三)多措并举,推动“两学一做”学习教育常态化制度化。一是结合工作实际,认真研究制定了《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。二是分党组中心组、党员集中学习和自学3个层面制定了学习计划,对学习内容、学习方式、学习要求等做了精心安排。开展党组中心组学习4次,党员大会集体学习16次,召开支委会10次,党组书记讲专题党课1次,邀请党代会代表讲专题党课1次,制作“两学一做”专题微党课1个。三是积极开展“互联网+党建”工作模式,组织全体党员参加远程“两学一做”学习教育、党内法规和系列讲话学习远程培训班,人均学时达20学时以上,运用党建开展党建活动、党建知识考试和专题学习等。四是组织召开组织生活会4次,党员领导干部以普通党员身份参加了所在支部组织生活会,为开好组织生活会起到了良好的示范作用,全体党员深入查摆了自身存在的问题和不足,并建立了问题台账,明确了整改措施和整改时限。五是认真开展2016年度党员民主评议,严格程序和要求,党员民主评议开展扎实有效。六是严格执行党费标准,全体党员均按时足额缴纳党费。七是坚持党务公开制度,落实党员对党内事务的知情权、参与权和监督权。八是组织党员干部开展重温入党誓词、党费交纳、卫生扫除、义务劳动等经常性主题党日活动。

(四)创新载体,不断丰富党建工作内涵。一是开展“比学习、比作风、比贡献,促廉洁、促发展”主题实践活动。二是设立“党员先锋岗”,在党员队伍中开展亮身份、亮职责、亮承诺和比服务、比效率、比质量“三亮三比”行动。三是建立党风廉政建设工作台账,认真落实“两个责任”,查实找准岗位廉政风险点,继续深入开展廉政风险防控工作。四是组织开展“党风廉政宣传教育月”活动,深入开展党风廉政警示教育。五是选拔2名选手参加了“三比两促•做合格党员”主题演讲比赛。六是组织党员志愿者参加了“服务人民我带头、无偿献血我先行”为主题的无偿献血活动。

二、存在问题及原因分析

1.对理论学习和理论指导实践重视不够,理论学习重数量、轻质量,学得不深不透,党性观念还需进一步强化。主要原因是:平时在具体事务上投入精力较多,不同程度地忽视了政治理论学习,虽然准确把握了重大决策部署的精神实质,但没有深入思考、深入挖掘具体政策理论的深刻内涵,不能将理论与工作实际有机结合起来,联系实际工作思考不够深,运用理论指导实际工作抓的不够实。

2.党员教育管理监督抓的还不够严、不够细,理论说教多、结合实际指导少,会议号召多、活动引导少。主要原因是:平时就业务工作与班子成员及中层干部沟通交流多,但与支委成员、党员干部的思想交流和有效沟通不够,真正能够触及、升华思想灵魂的举措与办法不多,效果不佳,党员党性分析开展还不到位,对党员的思想动态掌握不够及时。

3.党的组织生活制度落实不够扎实,组织生活内容单调、形式单一,党员谈心谈话、党员民主评议等制度落实有待进一步加强。主要原因是:虽然能够坚持党的组织生活各项制度,但对组织生活的重视程度不够,质量要求不够高,对具体工作抓深、


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